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  • 简介:摘要:本研究探讨了项目化游戏活动在幼儿教育中促进有意义学习的实践。通过设计并实施了一系列项目化游戏活动,观察了幼儿在活动中的参与情况和学习成效。结果显示,项目化游戏活动能够激发幼儿的学习兴趣,提升他们的学习动机和自主学习能力。活动中的合作和竞争氛围促进了幼儿的社交能力和团队合作意识。通过游戏活动,幼儿也能够掌握更多的知识和技能,并将其应用于实际情境中,达到了有意义学习的目的。因此,项目化游戏活动在幼儿教育中具有重要的推动作用。

  • 标签: 项目化游戏活动 幼儿教育 有意义学习 社交能力 自主学习能力
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  • 简介:摘要 : 目的: 本文主要比较针对性护理、常规护理对血液净化患者净化效果的影响。 方法: 选择本院血液净化患者 90 例(时间范围:

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