简介:【摘要】随着社会发展,园林工程项目增多,如何更好的进行管理引起了人们的讨论和关注,随着精细化管理的模式引入,能够更好地对施工项目进行管理,精准开展工作,提升工作效率,本文主要探讨其应用和作用。
简介:我国党员干部秉持为人民服务的行政宗旨,树立造福人民的行政追求,践行以人为本的行政价值观,养成依靠人民群众的行政行为模式,坚持以服务人民为荣的行政伦理原则,采用人民是否满意的行政评价标准。我国政府行政文化的各层次内涵既符合中国共产党群众路线的党性政治要求,又符合服务型政府建设的时代需要,党的先进性决定了我国行政文化的先进性。
简介:从建构主义视角看翻转课堂,《行政沟通》的课堂教学应从教学的准备、组织、引导与评价四个方面来保证学生对知识的建构。学习情境设计、激活学习案与教学场所准备是课堂教学的准备工作;学习情境的创设与转换以及学生协作关系的建立是课堂教学的组织工作;在课堂教学引导方面,教师应为学习构建一个支架,并以适当的问题对教学作平等的参与进行引导;教师还要善于使用合作式的教学评价技巧,对学生的学习给予激励和促进。
简介:教育公平是社会公平的基石,也是社会公平的体现;在区域经济发展不平衡的今天,教育公平已成为社会关注的热点问题。通过发挥政府主体地位、合理调控教育资源配置以及加大经济投入等多种手段,以促进民族地区实现教育公平。
简介:高职高专校报作为学校党委和行政的机关报,是校园内占主导地位的传播媒体。这个传播媒体既是高校思想政治丁作的宣传工具,也是学校对学生进行人文素质教育的有效手段。
简介:速记职业资格证书考试应由全国统一规划和政府的宏观管理,速记考试的等级设置、内容分类、速度与准确度指标应符合速记自身特点.
园林工程施工中精细化管理
群众路线是先进的行政文化
“翻转”后的《行政沟通》课堂教学
试论民族地区的教育公平
高职高专校报与人文素质建构
速记职业资格证书考试的科学化