首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
关注
学生
心灵,赏识
学生
行为
作者:
刘艳蓉
学科:
文化科学
>
创建时间:2011-11-21
出处:
《中国科技教育》
2011年第11期
机构:刘艳蓉新疆自治区巴音郭楞州和静县高级中学841300
简介:
摘要作为教师如何将赏识教育融入教育教学实践中,笔者认为关键在于对赏识教育的理解和把握。
标签:
赏识教育
融入
全文阅读
关注
学生
心灵,赏识
学生
行为
关注
学生
心灵,赏识
学生
行为
返回顶部