简介：班会是高校进行思想政治教育的主要手段，本文从积极心理学出发，设计包括视频播放、故事讲述与心理游戏三个环节的班会，应用榜样激励法与暗示培育法帮助学生感受积极的情绪与心理状态，为学生开始新学期奠定良好的心理基础。
基于积极心理学原理的班会个案
