简介:摘要随着新课改的进一步实施,越来越多的教师开始关注自主性学习和课堂教学的有效性。为了实现课堂教学效果的最大化,教师在教学实践中开展有趣的教学策略显现了重要的作用。如何吸引学生的注意力,调动学生的学习积极性,培养他们的学习兴趣是我们研究的课题和难题。激发学生学习数学积极性的途径有很多,本文论述的包括生活化、情景化,载入游戏歌谣,“玩出”数学魅力、借助多媒体教学、美化课堂与心灵几个策略。
简介:摘要装配式建筑是通过标准化设计,在工厂进行预制构件的加工生产,在工地装配而成的建筑。发展装配式建筑是建造方式的重大变革,但由于预制构件的深化设计不足及在设计、生产、施工各环节的信息链断裂制约了装配式建筑的进一步发展和应用。本文针对装配式建筑的特点,采用BIM技术,提出了一种装配式建筑预制构件的深化设计方法,实现了BIM软件对装配式建筑的设计优化,在此基础上,本文以裕璟幸福家园EPC工程总承包为例,开发了一体化协同应用平台,平台以模型为载体,通过协同优化,各环节信息前置集成,保证了各环节信息的连续性,促进了生产阶段的标准化生产,施工阶段的装配式施工,实现了装配式建筑设计生产施工一体化的应用目标。
简介:“你就准备一辈子都做档案吗?”曾经有大学的同学这样问我,她眼神中的不解和困惑,透露出她对档案的无比排斥。我说,是呀,不出意外,我可能这辈子都在档案岗位上了,我轻松而淡然的回答,她撇撇嘴,摇摇头,再没有下言。