简介：选择“绿领”生活的原因很简单，因为我们只有—个地球，浪费资源、污染环境都是对自己的伤害。环保的取向，是每个人的责任。他们从来不认为自己是另类的—群，他们只是环保主义的先觉者和坚决的实践者。“绿领”，在为全世界捡垃圾。
简介：摘要：随着教学改革的不断深入，传统的教学方式开始出现无法满足现代化教学需求这一问题，这让小学数学教学出现了新挑战。为了提升数学教学有效性，根据数学学科特点，设计具有生活化与互动化特点课堂教学活动，不断激发学生学习兴趣，可以促使教学质量与效率提升。基于此，本文主要对借助生活化元素融入设计小学数学课堂活动方式进行研究，仅供参考。
“绿领”：选择绿色生活
教学生活化,课堂互动化——小学数学兴趣教学模式创新实践研究
