简介：数学的本质在于数学的思维,是用数来揭示规律的学科.本文从几个方面阐述了数学的课堂教学中,怎样展示数学展示思维过程,揭示数学本质,并进一步培养学生数学思维能力,总结数学方法,形成数学思想,提炼数学精神.
简介：摘要正确使用主从复合句是很多英语学习者一个难以逾越的鸿沟。究其原因其中最主要的还是涉及的专业术语比较多，理清他们之间的关系相对较难；另外就是部分引导词在各种从句中反复出现，到底怎么来辨析他们的用法不容易掌握。所以，部分英语学习者对这部分知识通常是一知半解，不得要领。
展示思维过程 揭示数学本质
数学思维在英语主从复合句教学中的应用
