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  • 简介:一、知识梳理。1.“求一个数比另一个数(多)少百分之几”的实际问题。此类问题的解题关键在于找到“谁”是一个数,谁是另一个数。“一个数”作比较量,“另一个数”作标准量(单位“1”),关系式是:比较量÷标准量=分率。

  • 标签: “百分数的应用” 复习 单位“1” 知识梳理 标准量 个数