简介：

简介：摘要：随着素质教育和新课改的全面深入推进，我国基础教育教学改革也是全面开展，尤其是课堂教学改革成为重中之重。初中数学作为初中学习的一门重要学科，具有很强的逻辑思维。教学的艺术在于如何恰当的提出问题以及引导学生回答，课堂提问作为数学教学的一个重要环节，对学生思维的启发、核心素养的培养等起到重要的作用。当然，教师要对问题进行一定的设计，要做到有深度、有内涵，以达到锻炼学生数学思维的目的。基于此，笔者就在初中数学教学中，教师有效提问的策略进行了探讨与研究，相信在新的数学教学形势下，课堂有效提问定一定可以在初中数学教学中加分。

简介：摘要：新时期林业工程建设飞速发展，造林绿化面积不断扩大，为我国林业经济奠定了稳定基础。文章对林业工程技术进行浅要分析，探讨林业工程技术在造林绿化中的应用。

简介：[摘要]目的：分析剖宫产产妇护理中优质护理服务模式的应用效果。方法：选取我院2019年11月～2023年1月实施剖宫产手术产妇102例作为本文研究对象，患者可随机分为实验组和对照组，分别采取优质护理和常规护理，对比两组产妇心理状态、疼痛等改善水平。结果：实验组产妇的平均手术时间、胎儿娩出时间、术后排气时间均低于对照组，两组患者采取不同护理后手术指标改善程度也有极大的差异，P＜0.05统计学有意义。两组患者护理前的焦虑、抑郁评分对比无差异，实验组患者护理后的焦虑、抑郁评分低于对照组，两组患者的心理状态评分对比有差异，P＜0.05统计学有意义。实验组患者的护理满意度评分高于对照组，VAS评分低于对照组，实验组患者疼痛得到明显的改善，对护理满意度更高。结论：为剖宫产产妇实施优质护理干预，能够保证剖宫产顺利完成，改善患者焦虑、抑郁的心理状态，有利于缓解患者手术疼痛，因此优质护理在产科得到产妇的一致认可，值得在剖宫产手术中广泛应用。

简介：摘要 目的 分析在小儿高热惊厥护理中运用综合护理干预的效果。方法 抽取2020年1月至2021年1月间我院收治的高热惊厥患儿68例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有34例的对照组以及观察组，前者接受常规护理，后者接受综合护理，对比分析两组不同的护理效果。结果 退热时间、惊厥消失时间以及住院时间，观察组均较短，与对照组相比差异具有统计学意义（p

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简介：　　摘要：随着社会的发展，对学生的综合素质提出了越来越高的要求。许多学校为了提高学生英语学习的质量及效率，在课堂中采用了对话教学的方式，即教师在英语教学中对学生英语对话表述的能力进行不断的培养，使其能够娴熟的使用英语进行沟通，这不但增强了教师和学生之间的交流互动，还能够有效提高学生运用英语的能力。本文简述了对话教学的重要性，并对其在小学英语课堂教学中的应用策略做初步的探讨。

简介：摘要：小学音乐课堂教学要始终贯彻以学生为主体的理念。为了优化教学质量，基于小学生学习特点，小学音乐教师需要在课堂中不断渗透活泼有趣的音乐游戏。教师在音乐游戏情境中传授基础乐理知识和音准训练，不仅利于知识的有效吸收，还能激发学生参与融入音乐氛围的欲望。同时要注重在小组游戏中培养学生合作意识和集体精神。此外，可以通过在教师协助下的音乐剧本的创编表演等挑战较大的活动来训练学生综合音乐能力，在角色扮演中丰富学生的音乐情感体验。

简介：摘要众所周知，建筑行业的发展对国民经济增长起到了重要的推动作用，是支柱型产业，但建筑行业也是高消耗、高投入的行业，近年来现代人环保意识进一步增强，绿色设计理念也被越来越多的应用到建筑设计中来。基于此，结合实习研究，探讨了建筑设计中绿色设计理念的融合与应用。

简介：摘要:目前,教育形式不断变换，社会的不断发展也强调教育是治国根本，小学数学作为启蒙学科，在教育领域存在不可忽视的重要地位。但是我国小学数学教学方法已不能满足教育教学的要求。互动教学在小学教学过程中的应用,可以弥补传统教学方法的不足,然而,在实际工作中,数学课堂上仍然存在一些问题。因此,本文研究小学数学高年级学生学习现状,通过问题引发解决策略，

简介：摘 要：目的 探究老年痴呆护理中预见性护理程度的应用价值。方法 随机抽取我院临床老年痴呆患者病例参与对比护理实验，抽取的100例患者均于2019年12月-2021年1月之间到院就诊，按照就诊顺序号奇偶性把患者划分到研究组和对照组，分别行预见性护理、常规护理，对比实验指标。结果 研究组患者精神状态和生活质量评分高于对照组，护理意外事件发生率低于对照组。（P

简介：摘 要：目的 探究老年痴呆护理中预见性护理程度的应用价值。方法 随机抽取我院临床老年痴呆患者病例参与对比护理实验，抽取的100例患者均于2019年12月-2021年1月之间到院就诊，按照就诊顺序号奇偶性把患者划分到研究组和对照组，分别行预见性护理、常规护理，对比实验指标。结果 研究组患者精神状态和生活质量评分高于对照组，护理意外事件发生率低于对照组。（P

简介：【摘要】目的：观察并分析在儿童散光检影验光中应用角膜地形图的临床效果及价值。方法：于本院就诊散光检影验光儿童中，选取150例作为此次研究样本，样本就诊时间在2021.02~2021.11，对150例样本行角膜地形图验光及常规剪影验光，并比较不同检查方式的检查情况。结果：与常规检影验光相比，角膜地形图下的屈光度检查值更高，差异较大（P＜0.05）；角膜地形图下的散光度数与常规检影验光存在显著差异，差异较大（P＜0.05）。结论：在儿童散光检影验光中，对其应用角膜地形图可以显著提高散光检影验光的准确度，有助于儿童视力的早期诊断及治疗。

简介：摘要 : 目的 探究优质护理对老年糖尿病疾病护理管理中的临床效果 。 方法 本研究涉及对象为 76 例老年糖尿病疾病患者，研究时间为 2017 年 12 月 -2018 年 12 月，分为参照组与研究组，每组各 38 例，给予参照组常规护理，给予研究组优质护理。对比两组患者的血糖变化与护理满意度，使用统计学进行分析 。 结果 研究组护理后 空腹血糖与餐后 2h 血糖均优于 高于参照组， P<0.05 ，形成统计学意义。研究组患者护理满意度明显高于参照组， P<0.05 ，形成统计学意义。 结论 老年糖尿病疾病患者实施优质护理，有效控制血糖，得到满意评价，护理效果显著。

简介：摘要： 目的：根据专业的相关知识，研究无痛内镜精细筛查是否对消化道早癌诊断率的提高有影响的临床价值分析。方法:选取本院进行无痛内镜精细筛查的80例可能存在消化道早癌的患者作为观察对象，将选取的80例消化道早癌患者随机分成两组，记为c组和d组。对c组的消化道早癌患者实施内镜诊断，对d组的消化道早癌患者实施无痛内镜精细筛查诊断。根据相关的专业知识进行诊断，观察分析并判断两组诊断方式之间是否存在较大差异。结果：两组患者在诊断率上存在显著差异，c组明显低于d组，分别为8%和15%，差异有统计学意义，这一优势让它在诊断消化道早癌问题上远胜于传统内镜技术。结论：利用无痛内镜精细筛查技术对消化道早癌患者的诊断具有优势，它的临床价值高于传统内镜技术，在治疗及诊断消化道早癌时无痛内镜精细筛查技术能为其提供参考及诊断依据。

简介：【摘要】目的：分析对肝硬化门静脉高压并发上消化道出血患者应用综合护理干预的效果。方法：选取 2018年 6月 -2020年 6月在我院进行治疗的 112例 肝硬化门静脉高压并发上消化道出血患者作为研究对象，根据随机分组原则将患者平均分为对照组和干预组两组，对照组患者56例进行常规护理，干预组患者 56例应用综合护理干预，比较两组患者的并发症发生情况以及患者的住院时间、止血时间。 结果：干预组患者的并发症发生概率为3.56%，对照组患者的 并发症发生概率为17.86%， 两组对比差异具有统计学意义（P＜ 0.05）；治疗后，干预组患者的住院时间及止血时间均明显低于对照组，两组对比差异较大（ P＜ 0.05）。 结论：对肝硬化门静脉高压并发上消化道出血患者应用综合护理干预，能减少患者发生并发症的概率，使患者尽快康复，值得推广。

简介：摘要目的探讨长链非编码RNA LOC102724153在人胃癌根治术后肝转移中的临床意义。方法收集2010年1月至2012年12月江苏大学附属人民医院39例行胃癌根治术后患者癌及其配对正常胃黏膜组织，采用荧光实时定量聚合酶链反应(PCR)方法检测组织中LOC102724153表达水平，分析其表达与患者性别、年龄、肿瘤部位、肿瘤直径、组织分化程度、肿瘤浸润深度、淋巴结转移、血管浸润、神经浸润、肝转移数目及肝转移发生时间等临床病理因素的关系。率的比较应用χ2检验或Fisher精确概率计算法(双侧)。结果在39例胃癌组织中LOC102724153阳性率为79.49% (31/39)，而正常胃组织LOC102724153阳性率为20.51%(8/39)，两者差异有统计学意义(χ2＝27.128，P<0.01)。LOC102724153表达量与患者性别(χ2＝3.781，P>0.05)、年龄(χ2＝0.126，P>0.05)、原发灶位置(χ2＝4.421，P>0.05)、原发灶直径(χ2＝0.335，P>0.05)、组织分化程度(χ2＝0.771，P>0.05)及神经浸润(χ2＝3.781，P>0.05)无明显相关，但与肿瘤浸润深度(χ2＝6.167，P<0.05)、淋巴结转移(χ2＝8.877，P<0.05)、血管浸润(χ2＝5.367，P<0.05)、肝转移数目(χ2＝4.110，P<0.05)、肝转移发生时间(χ2＝11.182，P<0.01)均显著相关。结论LOC102724153可能是胃癌根治术后肝转移的重要分子标志物之一。

简介：摘要 目的 分析对氧驱雾化吸入治疗的支气管哮喘患儿护理中运用预见性护理的价值。方法 抽取2020年1月至2021年2月间在我院接受氧驱雾化吸入治疗的支气管哮喘患儿60例作为本文的观察对象，并将其按照随机数字表法分成两组进行对比，一组命名对照组，一组命名观察组，分别接受常规护理与预见性护理，对比两组不同的护理效果。结果 家长对护理的满意度，观察组明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（p