简介：【摘要】目的：分析宫颈癌行人文关怀+心理护理的作用。方法：纳入本院60例宫颈癌患者（2023.1-2024.1），随机数字表下纳入两组，对照组（N=30）、观察组（N=30），分别行常规护理、人文关怀+心理护理；比较焦虑、抑郁、恐惧评分及满意度。结果：观察组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）、恐惧（SUDS）评分均较对照组低（P<0.05），满意度较对照组高（P<0.05）。结论：宫颈癌行人文关怀+心理护理可减轻患者焦虑、抑郁及恐惧心理，获得认可，可推广。

简介：摘要：在双减政策的推动下，小学数学参与式课堂教学实践探究正逐渐成为教育领域关注的焦点。本文的主要目的是深入探讨如何通过参与式课堂教学来提升小学生的数学素养和创新能力，同时降低他们的学业压力。

简介：摘要：游戏是幼儿在幼儿园一日生活中接触的应用非常普遍的教育方式，也是最受幼儿们欢迎的教学形式。随着教育理念多元化的发展，将游戏过程中进行教学知识的融入成了一种教育趋势，探索游戏在幼儿园学前教育中的应用具有非常重要的教育价值，同时还能够提升幼儿教师的教学水平，让幼儿对学习产生兴趣并能够积极参与进来，潜移默化中进行各项能力的培养和提高。本文分析了游戏在幼儿园学前教育中的优势和应用价值，寻找到优化游戏和教育活动的融合契机，为幼儿的全面健康成长打下坚实的基础。

简介：【摘要】目的：探讨分析阿替普酶静脉溶栓治疗急性脑梗塞疗效及护理。方法：选取我院内科2021年3月~2022年3月期间收治的12例急性脑梗塞患者，所有患者均行阿替普酶静脉溶栓治疗，将其随机分为2组，每组6例，对照组实施常规护理，研究组实施综合护理干预，观察两组治疗前后神经功能缺损程度，并对数据作以分析。结果：治疗前两组NIHSS评分对比无统计学差异（P＞0.05），治疗后研究组低于对照组（P＜0.05）。结论：将综合护理干预应用于阿替普酶静脉溶栓治疗急性脑梗塞患者的护理中效果显著，可促使患者神经功能缺损得到有效改善，值得推广应用。

简介：摘要:国家重磅推出《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即"双减"政策,主要任务有两点:一是减轻学生在义务阶段的作业负担,二是减轻学生校外培训的负担。在双减的要求下，学生的作业减负，但是教学质量不能减，不能降低标准要求。质量是生命线,质量问题决定了这次"双减"施行的成败。作业负担要减下来,质量要提上去,这就决定了教育必须升级提效。升级提效的关键还在老师,原先的题海战术不灵了,必须转向45分钟的课堂效率,向有限的作业提升效率。教师要把题海留给自己,过去可能只是口号,现在则一定是刚需。

简介：摘要：教育游戏是指以教育内容为核心，以游戏为表现形式的创新性教育模式，其是基于游戏教学法而出现的一种更具创新性的教育模式，将其应用到课堂教学中能激发学生的参与热情，并让他们感受和体会到学习的乐趣。从小学数学课堂教学模式来看，教师选择应用教育游戏进行授课，能让数学课堂变得更具趣味性和创新性，这对落实学生主体地位、实现素质教育目标起到了关键作用。

简介：【摘要】 目的 针对脑血管造影术围术期的护理措施进行分析研究。方法 于2020年5月-2021年5月本院神经内科1病区行脑血管造影术患者中筛选100例纳入研究。根据收集阶段不同进行分组，将收集于实施常规护理阶段50例患者纳入对比组。将收集于实施整体护理阶段50例患者纳入研究组，对比两组护理效果及患者对工作评价。 结果 相比于对比组，研究组并发症发生率较低，焦虑情绪评分较低，患者对护理工作满意度评分较高（P＜0.05）。结论 针对接受脑血管造影术检查患者实施整体护理，可缓解患者焦虑情绪，控制术后并发症的发生，提升患者对工作的满意程度，应用价值显著值得借鉴。

简介：【摘要】 目的 针对脑血管造影术围术期的护理措施进行分析研究。方法 于2020年5月-2021年5月本院神经内科1病区行脑血管造影术患者中筛选100例纳入研究。根据收集阶段不同进行分组，将收集于实施常规护理阶段50例患者纳入对比组。将收集于实施整体护理阶段50例患者纳入研究组，对比两组护理效果及患者对工作评价。 结果 相比于对比组，研究组并发症发生率较低，焦虑情绪评分较低，患者对护理工作满意度评分较高（P＜0.05）。结论 针对接受脑血管造影术检查患者实施整体护理，可缓解患者焦虑情绪，控制术后并发症的发生，提升患者对工作的满意程度，应用价值显著值得借鉴。

简介：【摘要】目的： 完善基础护理服务对提高优质护理质量效果的回顾性分析 。方法：选取于 2019 年 1 月～ 2019 年 12 月在本院门诊接受输液治疗的 96 例患者，将以上患者按照随机分组的方式平分为常规组 (48 例，治疗过程行常规优质护理 ) 与提高组 (48 例，完善基础护理服务 ) ，对比两组患者护理质量评分以及对优质护理的满意度。结果：经护理后可知，提高组患者护理质量各指标评分均优于常规组，同时护理后满意度也高于常规组，以上数据差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论：通过完善基础护理服务，能够进一步提高优质护理中各项指标

简介：摘要：目的了解精神科护士职业倦怠和工作压力的现状，并探讨两者的关系，为认识工作压力和降低职业倦怠感、提高护士的工作效率及护理质量提供参考。方法采用便利抽样法抽取某市某三甲精神病专科医院的 137名护士，采用护士工作压力源量表、 Maslach职业倦怠问卷通用版 (MBI－ GS)进行调查。结果共 67名精神科护士检出职业倦怠，检出率为 48.91%。从各维度的检出情况看，情感耗竭维度检出率最高，有 56人 (40.88%)，其次为低成就感 47人 (34.31%)和人格解体 45人 (32.85%)，情感耗竭评分［ (22.80±13.68)分］和成就感评分［ (29.04±1.22)分］均高于常模，差异均有统计学意义 (t=12.54、 3.23， P均＜ 0.05)；工作压力的各子条目评分为 (3.04±1.09)分，为中等压力水平。护士工作压力与职业倦怠的情感耗竭、成就感低和人格解体三个维度评分均呈正相关 (r=0.608， 0.566， 0.451)。结论精神科护士的职业倦怠较严重，工作压力与职业倦怠密切相关。

简介：摘要本文对作者易劳逸《毁灭的种子战争与革命中的国民党中国（1937——1945）》一书主要内容进行了介绍，对国民党的统治的失败进行了深刻的剖析，引发了新的想法。

简介：摘要本文对作者安格斯•麦迪森《中国经济的长期表现》一书主要内容进行了介绍，指出了商榷性的错误，引发了新的想法。