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  • 简介:素质教育已成为教育系统的热门话题,学科教学承担着提高学生文化科学素质的主要任务,加强高中数学方法教育,提高学生的科学素质,是数学学科教学变应试教育为素质教育的具体体现。数学是一门重要的自然基础科学,是现代科学技术的中心学科之一,数学教学的目的,除了培养学生的能力帮助学生掌握基础知识外,还应教会学生获取知识的习惯、信心与方法。知识和习惯、信心、方法始终是紧密结合在一起的,知识是在一定习惯、信心、方法上形成的,而一定的习惯、信心、方法又是知识发展的产物。在高中数学教学中,不仅要让学生学会一些基础知识,同时还要加强习惯、信心、方法教育,要使学生在习惯、信心、方法上得到锻炼,也是当前提高学生数学学科能力的需要。

  • 标签: 高中数学教学 成绩分化 文化科学素质 基础知识 教育系统 学科教学