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6 个结果
  • 简介:摘要:小学教育中通常实行“学校 - 年级 - 班”的管理体制,课堂是小学生生活和学习的基本单元。班级建设涉及学风建设、班风建设、制度建设和活动建设,与学生的成长和教育密切相关。通过增进班级建设并结合 自主管理模式的应用 ,可以有效加强 班级学习氛围、改善班级 学习态度、优化班级 课堂纪律、逐步培养 班级学生自我约束能力和参与 活动的积极性。

  • 标签: 小学 班级建设 长效管理机制
  • 简介:摘要:本文针对人教版普通高中化学实验去其中几个重要的实验存在的一些问题,选择了降低成本、减少环境污染、提高效率、增强实验安全为创新点,对这几个实验进行了改进,改进后可获得良好的实验所需效果。同时,可加强学生动手操作能力及创新能力。

  • 标签: 碳酸钠和碳酸氢钠的性质 热稳定性 淀粉水解
  • 简介:摘要:加强实践教学模式是高等院校培养高素质人才的必然要求,也是风景园林学科的必要环节,高校服务地方、服务社会的理念决定了实践教育的应用前景。基于风景园林学科实践教学现状问题的解析,界定了风景园林学科实践教学的内涵与外延,解析了风景园林学科实践教学的内容、方法,学生、教师和机构等层面研究了风景园林学科实践教学的“1+2+3”实践模式。

  • 标签: 风景园林学科 实践教学 改革 “1+2+3”实践教学模式
  • 简介:摘要:国家提倡各高校发展众创空间来缓解当下严峻的就业形势。 近几年, 高校众创空间 发展 迅猛,各具特色 。 但目前我国 高校 众创空间的建设和运行处于初期阶段,其创业指导服务不够完善,有许多问题尚待解决。本 文研究 目前高校创新创业工作面临的问题, 如何 发挥高校优势 , 为我国众创空间及其创业指导服务的建设与发展提供参考。

  • 标签: 众创空间 创业 高校 指导