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《学周刊:下旬》
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2009年12期
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也谈错误性资源
也谈错误性资源
(整期优先)网络出版时间:2009-12-22
作者:
何蓉
文化科学
>教育学
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资料简介
有些在课堂上生成的东西很有价值.往往可以“将错就错”“借题发挥”。挖掘出很深刻的东西来。但是笔者在听课中却发现,这些东西被一些教师错过了,感到很惋惜。下面举个例子。
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有些在课堂上生成的东西很有价值.往往可以“将错就错”“借题发挥”。挖掘出很深刻的东西来。但是笔者在听课中却发现,这些东西被一些教师错过了,感到很惋惜。下面举个例子。
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