考试评价改革的策略设计

通过对小语教学的理性思辨和课堂实践的认真审视，清醒地认识到目前亟待创造性地改革考试评价策略，系统设计考试评价方案，达到强化教师学科教学观的彻底转变，激励教师创新教学，调动学生亢奋的学“情”，引导他们自觉习得知识和锻炼能力，养成良好的学习习惯，受到丰富人文精神的熏陶，力求体现语文学科教学的素质化，真正达到综合提升学生的语文学习素养。