目前,很多学生所写的记叙文比较单调平谈,人物形象不鲜明,文章缺乏感染力。当然,写好记叙文涉及诸多方面因素,但是普遍存在的问题就是学生没有应用好记叙文的描写方法,没有将记叙与描写有机结合起来。如何改变这种现状?笔者认为,教师应引导学生巧妙应用好几种描写方法。
福建教学研究
2010年10期