电磁感应无疑是高中物理的一个重要章节,该章以电磁感应现象的两个基本定律——法拉第电磁感应定律和楞次定律为核心,以电磁感应现象的发展史为线索而展开。通过课堂教学,产生感应电流的条件是磁通量发生变化已深入学生的心中,无论是感生电流还是动生电流都可统一到磁通量的变化中,可是最近的一道习题解答有不同的见解,令我们产生了疑惑。
复印报刊资料:中学物理教与学
2010年5期