心理干预联合康复护理在冠心病患者中的应用

吴 哲  朱亚红

联勤保障部队第九六二医院，黑龙江哈尔滨150000

【摘要】目的：心理干预联合康复护理在冠心病患者中的应用。方法：研究时间：2022年12月-2023年12月，研究对象：冠心病患者（共60例），随机分组。对照组30例，观察组30例。对照组实施康复护理。观察组实施心理干预联合康复护理。评估两组患者心理健康及护理满意度。结果：护理后，两组患者的心理健康程度均有所提升，观察组效果更显著。P<0.05。观察组满意度为96.67%，高于对照组的80.00%。P<0.05。结论：在对冠心病患者进行护理时，心理干预联合康复护理应用效果良好，值得推广。

【关键词】心理干预；康复护理；冠心病患者；应用

The application of psychological intervention combined with rehabilitation nursing in patients with coronary heart disease

Wu Zhe and Zhu Yahong

Joint Logistics Support Force 962 Hospital, Harbin, Heilongjiang 150000

[Abstract]Objective: The application of psychological intervention combined with rehabilitation nursing in patients with coronary heart disease. Method: Study period: December 2022 to December 2023, study subjects: 60 patients with coronary heart disease, randomly pided into two groups. 30 cases in the control group and 30 cases in the observation group. The control group received rehabilitation nursing. The observation group implemented psychological intervention combined with rehabilitation nursing. Evaluate the mental health and nursing satisfaction of two groups of patients. Result: After nursing, the mental health levels of both groups of patients were improved, and the observation group had a more significant effect. P<0.05. The satisfaction rate of the observation group was 96.67%, higher than the 80.00% of the control group. P<0.05. Conclusion: The application of psychological intervention combined with rehabilitation nursing in the care of patients with coronary heart disease has a good effect and is worth promoting.

[Key words] Psychological intervention; Rehabilitation nursing; Coronary heart disease patients; application

冠心病也被称为冠状动脉疾病，是常见的心血管疾病，具体指的是冠状动脉供应心脏的血管发生狭窄或阻塞，导致心脏供血不足的病症[1]。主要症状包括胸痛、胸闷、气短、心悸等，严重时可能引发心绞痛、心肌梗死等严重后果[2]。所以及时有效的治疗和护理非常重要。基于此，本文于2022年12月-2023年12月期间选取多名冠心病患者参与实验，随机分组，分别实施康复护理和心理干预联合康复护理，观察心理干预联合康复护理在冠心病患者中的应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研究时间：2022年12月-2023年12月，研究对象：冠心病患者（共60例），随机分组。对照组30例，男女比例2:1，均处于40岁-73岁范围内，平均（51.01±2.07）岁。观察组30例，男女比例2:1，均处于40岁-73岁范围内，平均（51.07±2.01）岁。经比较后，

P＞0.05，两组具有可比性。

排除标准：①严重身体疾病；②重度心理疾病；③药物滥用；④无法配合。

纳入标准：①冠心病患者；②自愿参与研究；③精神状态正常；④能够配合常规操作。

1.2 方法

对照组实施康复护理。医生对冠心病患者进行全面评估，包括身体状况、心理健康状况、生活方式等方面。通过心电图、心肌酶谱、冠状动脉造影等检查来明确诊断。根据患者的评估结果和具体情况，制定个性化的康复计划，包括药物治疗、心理干预、生活方式改变等多个方面。根据冠心病患者的具体情况，医生开具适合的药物治疗方案，如抗血小板药物、降脂药物、抗心绞痛药物等，以控制病情并预防并发症。并给予患者相关的健康教育，包括饮食指导、体育锻炼、戒烟限酒等，以帮助患者控制风险因素，改善心血管健康。康复过程中，医生会定期进行康复监测和随访，评估患者的康复进展和病情控制情况。根据需要，调整康复计划和药物治疗方案。

观察组实施心理干预联合康复护理。医生或心理专业人士对冠心病患者进行心理评估，了解患者的心理健康状况、应对能力、焦虑抑郁水平等。通过心理测量工具和临床访谈等方法来明确诊断。根据患者的评估结果和具体情况，制定个性化的心理干预计划，包括认知行为疗法、心理教育、心理支持等多个方面。认知行为疗法是一种常用的心理干预方法，旨在帮助患者改变不良的思维模式和行为习惯，提高应对能力和心理健康水平。通过认知重构、行为技巧训练等手段，帮助患者应对焦虑、抑郁等心理问题。心理教育是冠心病患者心理干预的重要组成部分，旨在提供相关的健康知识和技能，帮助患者了解冠心病的病因、病程和治疗等方面，以及如何应对和管理心理问题。心理支持是冠心病患者心理干预的核心内容，通过与患者建立良好的沟通和信任关系，提供情感支持和倾听，帮助患者减轻焦虑、抑郁等负面情绪，增强心理韧性和应对能力。在心理干预联合康复护理过程中，医生或心理专业人士会定期进行康复监测和随访，评估患者的心理健康状况和康复进展，根据需要调整心理干预计划和康复护理方案。

1.3 观察指标

心理健康评估：采用数症状自评量表（SCL-90）评估患者的心理健康程度，评分范围0-4，分数低，心理健康程度高。

满意度：医生进行临床评估后，统计术后切口感染的数据。

1.4 统计学处理

使用SPSS 22.0处理数据，“P<0.05”，代表具有统计学意义。计量方式是（），计数方式为[n (%)]，使用“t”、检验。

2结果

2.1 心理健康评估

护理后，两组患者的心理健康程度均有所提升，观察组效果更显著。P<0.05。具体见表1。

表1：两组患者心理健康评分对比（）

组别	例数	护理前	护理后	t	P
观察组	30	2.53±0.02	0.89±0.21	42.582	0.000
对照组	30	2.51±0.07	1.24±0.17	37.836	0.000
t		1.505	7.095
P		0.071	0.000

2.2 满意度

观察组满意度为96.67%，高于对照组的80.00%。P<0.05。具体见表2。

表2：两组患者满意度对比[n (%)]

组别	例数	非常满意（n）	满意（n）	不满意（n）	满意度
观察组	30	10	19	1	29（96.67）
对照组	30	6	18	5	24（80.00）
					4.043
P					0.044

3讨论

对冠心病患者实施心理干预联合康复护理有着良好的效果。冠心病是一种慢性疾病，患者往往伴随着焦虑、抑郁等心理问题，心理干预可以帮助患者减轻焦虑和抑郁症状，帮助患者增强应对能力，更好地应对疾病的挑战和调整[3]。康复护理可以帮助患者更好地处理疾病带来的生活困扰，提高生活满意度，也可以提高患者对治疗的依从性，遵循医嘱并保持良好的生活方式[4]。本研究通过对比康复护理和心理干预联合康复护理的效果，为冠心病患者选择最佳的护理方式提供依据。结果表明，心理干预联合康复护理能够提高患者心理健康水平，增强患者满意度[5]。

综上所述，在对冠心病患者进行护理时，心理干预联合康复护理应用效果良好，值得推广。

参考文献

[1]王慧, 崔锦, 朱荣昌, 彭凌. 冠心病患者心脏康复的心理干预进展[J]. 心理月刊, 2023, 18 (10): 227-231.

[2]樊楚, 黄觊. 心理干预在冠心病患者心脏康复中的应用进展[J]. 中国医药, 2022, 17 (08): 1259-1263.

[3]杨秋莎. 优质护理在冠心病患者心理干预中的运用探索[J]. 心理月刊, 2021, 16 (08): 191-192.

[4]孙卫芳. 冠心病患者应用心理干预联合康复护理的效果研究[J]. 心理月刊, 2021, 16 (07): 179-180.

[5]孙莹. 冠心病患者应用心理护理联合康复护理的干预效果[J]. 心理月刊, 2020, 15 (19): 128-129.