以科学发展观为指导，构建高职院校人才培养全面质量保障体系

高职院校构建人才培养全面质量管理保障体系不仅仅是社会各方面的要求．也是高职院校自身发展的需要。确立“质量标准”，树立科学的人才观培养观，研究“控制模型”、使用“系统方法”、借助“信息化手段”把“统筹兼顾”作为质量监控的根本方法，高职院校全面的人才培养质量保障体系才可能建立起来。