《现代信息技术与学生学习方式的研究》结题报告(节选)

(整期优先)网络出版时间:2009-07-17
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一、研究的主要内容与过程(一)研究、制定新的课堂教学评价方案,促学习方式变革课堂教学评价是教学管理的重要组成部分。教学评价在新课改的背景下,应实现以下三个重要作用:教学评价在于引导每一位教师的课改方向;教学评价在于调动每一位教师的积极性;教学评价在于开发每一位教师的潜能。通过听课,针对目前课堂教学中成功的做法和存在的问题以及课改的方向,