构建多元评价体系培养高专学生写作素质

培养高专学生的写作素质是素质教育的要求之一。而评价体系在培养学生写作素质中所发挥的作用不容忽视。评价体系建构包括：教师采取积极评价方法，激励学生，培养学生写作的自信心，激发学生写作兴趣，用鼓励性评价引导学生以提高学生思想素质；在写作教学中采取以学生为主体的自主评价方法，提高学生文化科学素质和写作能力。另外，以社会为舞台的群体评价，也在提高学生的写作素质方面发挥重要作用。