聚焦幼儿安全管理，筑牢幼儿安全防护墙——浅谈幼儿安全管理策略

颜志芳

四川天府新区华实幼儿园  四川成都  610213

摘要：幼儿教育中安全管理是其重要的组成部分，要能够意识到安全管理教育落实的必要性。为此，在幼儿教育中，要能够以幼儿安全教育为载体，做好相应的工作措施。在促进幼儿综合素质发展的同时,为幼儿的后续学习和成长奠定扎实的基础。本文重点阐述幼儿安全管理的相关措施，以此为幼儿的安全保驾护航。

关键词：幼儿；安全管理；措施

幼儿安全教育工作的开展，要能够针对幼儿自身的发展实际制定多样化的措施，以便使得幼儿安全教育能够真正的落到实处。通过制定多样化的措施，促进幼儿的身心健康发展。

一、营造环境氛围，做好安全教育

对于幼儿园来说，幼儿作为完整的个体，在参与到多样化的活动过程当中不可避免会存在一定的安全隐患。而在幼儿教育中，要能够将安全管理放在首位。这就要求在幼儿园教育中，注重提升安全意识，将各项工作做到精细化管理，塑造安全环境氛围，从而为幼儿的后续学习和成长做好充分的保障。幼儿园在发展中要注重完善相关的安全、饮食、环境等硬件，构建相对完善的管理机制。将各方面都符合幼儿安全标准。如幼儿园可以在重点的位置安装监控，对存在安全隐患的桌椅或者玩具进行及时的更换，从而更好的确保幼儿的安全。陌生人一定不允许进入园区，制定严格的门禁卡制度。幼儿最好由专人接送，如果有特殊情况需要他人接送，提前通知教师。幼儿园在发展中也要能够制定严格的卫生相关规定，制度要严禁采买腐烂的食材，做好餐具以及厨房的卫生，要避免发生食物中毒的现象。另外，还要注重构建相对安全的管理制度，成立安全管理小组。通过完善安全制度的方式，制定详细的方案。从而将各项工作能够检查落实，建立安全屏障。要能够认识到幼儿园并无小事，要真正的提升自身的安全意识，构建和谐的生活氛围，这样才能够在一定程度上避免事故的发生。

二、做好安全教育，保障身心健康发展

幼儿作为弱势群体，面对突然发生的自然灾害，幼儿更加容易受到伤害，这就需要引导幼儿掌握逃生的技能。幼儿园在发展中要把保护幼儿的生命以及健康放在最为重要的位置，要将安全管理工作放在重中之重。要能够让幼儿养成良好的自我保护意识，结合幼儿自身的身心特点，在课程当中融入有关安全教育的相关内容，以便帮助幼儿获得更多保护自我的相关知识内容。如在中班可以为幼儿讲解《不跟陌生人走》，在活动当中，可以为幼儿设置与实际生活相近的情景。通过游戏化的方式，帮助幼儿认识生活中的现象，让幼儿掌握与陌生人相处的方式方法，不吃陌生人给的东西，也不带到家里。如果有陌生的人强制性的把你带走，要学会呼救。

要引导幼儿在相对轻松以及愉悦的氛围当中学习保护自我的技能。要注重采用游戏化的方式，让幼儿进行学习和巩固，掌握对自我进行保护的技能，如可以开展游戏：跟着谁走，让幼儿能够认识到即使是小动物，都会紧跟着爸爸妈妈，不拥挤、不掉队，从而鼓励幼儿在实际生活当中也紧随着父母，以免意外的发生。另外也可以开展游戏：我的家在哪？引导幼儿不轻易的离开自己的集体。做到胆大心细，记住姓名、电话号码、家庭住址以及建筑物等，让幼儿能够掌握自我求救的方式方法，掌握保护自我的一些技能。在实际生活当中，要能够随时随刻的让幼儿掌握一些保护自我的行为方式方法，让幼儿能够意识到哪些行为是安全的，哪些是危险的。不要随处奔跑、不拥挤，在活动时不远离集体。在犯错误时要能够意识到自己的错误所在，要能够让幼儿养成良好的行为习惯，并将这种行为习惯内化为自己思想意识当中的一部分，从而更好的做好对幼儿的安全教育。在幼儿安全教育中，还要能够让幼儿掌握有关火灾、地震等相关的知识内容，而帮助幼儿构建相对完善的知识体系，可以让幼儿与教师一起体验逃生的情形。要匍匐、用湿毛巾捂住口鼻，从最近的安全出口逃离。也可以引导幼儿参与到地震脱险，在遇到地震时，最重要的是不要慌乱，躲到桌下。通过引导幼儿参与到多样化的实践活动当中，能够让幼儿掌握更多的技巧。

三、提升教师自身素质，做好安全管理工作

幼儿教师对幼儿的学习以及生活负责，幼儿教师自身的态度以及采用的方式方法也会影响到最终的工作质量，关系到幼儿自身的身心健康发展。这就需要教师能够意识到安全教育所具有的重要性，将安全教育作为最重要的任务来抓，并采用多种方式方法。对于相关的事故认真分析与研究相关的安全问题，敲响安全警钟，从而提升教师自身的安全意识，强化其责任感。要认真组织教师学习相关的理论知识内容，树立完善的人生价值观，敬业爱岗，对幼儿做到精心的爱护。另外，也可以请专业的人士讲解有关安全知识内容，让教师能够掌握安全操作程序。当意外真正发生时，做到遇事不乱，这样才能够真正的落实相关的安全工作。要为教师提供多元化的学习机会和平台，以此让教师能够针对工作开展的需求提升自身专业素质和技能，有效的落实安全管理工作，为幼儿的身心健康发展提供更多的保障。教师要基于自身实际，选择性的学习相关的知识以及技能，这样才能够保障安全教育工作的顺利落实，也更好的满足幼儿的发展需求，促进幼儿的身心健康发展。

四、家园合作，做好安全管理工作

在幼儿安全教育中，除了做好幼儿园的相关工作之外，重要的是还要与家长之间进行相互合作。通过家园同步的方式，促进幼儿的健康成长。很多家长也能够意识到，对幼儿安全教育培养的必要性。为此，教师要注重做好与家长之间的沟通交流。为幼儿讲解有关的知识技能，教师也要注重及时的优化家长的观念，以多样化的形式，引导家长培养幼儿具备一定的安全意识。要进一步的优化调整安全防范意识，并担负起对幼儿开展的相关安全工作。为家长推荐相关学习的方式方法，从而使得相关的安全工作能够真正的落实到位。强化家园之间的沟通交流，为安全管理工作的落实提供更多的助力，促进幼儿综合素养的提升。家园工作的开展中，不仅仅是习得相关的专业知识和技能，还要及时的沟通幼儿在幼儿园以及在家中的表现，以便形成对幼儿的教育合力，促进安全教育工作的顺利落实。

结语

总之，要能够意识到幼儿安全教育工作开展的必要性，要注重采用多样化的方式方法，让幼儿融入的安全教育工作中。用游戏化的方式，让幼儿进行学习和巩固，掌握对自我进行保护的技能，掌握一些保护自我的行为方式方法，此外，还要注重做好家园之间的相互沟通交流，在家园沟通当中，让幼儿习得相关的知识内容，也促进幼儿身心健康发展。

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