论体育强国视域下高校辅导员的思政工作

 运宜伟[1],郭旺[2]

天津师范大学，天津，300387

  摘要：体育强国建设，在我们党和国家的发展进程中具有极其重大的历史意义。作为一名高校辅导员，要深刻认识体育强国建设对于新时代高校思政工作的重要意义，全面把握新时代新使命新思想新征程的思想内涵，切实把思想和行动统一，坚定不移走引领大学生中国特色体育强国之路。引导学生将体育强国梦融入中华民族伟大复兴的中国梦，切实担负起新时代的历史使命，把体育事业摆到中国特色社会主义伟大事业的全局中去谋划、去推动、去落实、去担当。

    关键词：体育强国；思政工作

推进体育强国建设是高校深入贯彻新修订的 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）的必然要求。《条例》强调“要坚持和加强党对普通高等学校的全面领导”[2]，体育运动是高校师生党员日常生活的重要组成部分，推进体育强国建设是高校各级党组织关心党员思想、学习、工作和生活，健全党内关怀的有效途径。改善校内体育设施设备、出台或完善体育运动类文件政策是高校各级党组织落实“密切联系群众，经常听取师生员工意见和诉求，维护他们正当权力和利益”的重要体现。

一、在高校思政工作中积极贯彻落实体育强国建设

加强体育强国建设是落实新时代高校思政的必然要求。“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会”。国家将体育的发展纳入国家战略。作为一名高校思政者需要精准定位政策，把握时代脉搏，自觉将体育强国建设与高校思政工作有机结合。

广泛开展全民健身活动恰逢其时。在我国人民生活水平不断提高的同时，身体健康已经成为人民高度重视的普遍问题。人民群众的身体健康，不仅关系到千千万万的家庭，也直接影响着国家的发展和全民小康的落实。在开展高校思政工作中，高校辅导员要深刻认识大学生体育健康的重要性，将提升大学生身体素质，发展阳光健康体育文化作为思政工作重要环节。

党的十八大以来，我国高校体育工作取得了显著成绩。在全国大学范围内修建了大量的体育基础设施、兴建了数之不尽的体育健身器械、兴起了很多全民健身运动。可以说，此时喊出全民健身的口号既有基础，也是人民所期盼的，符合我国发展国情。

    加快推进体育强国建设势在必行。中国是体育大国，这已经是不争的事实。多年来取得的骄人成绩，也是世界瞩目的。但是在我国体育发展中也存在一些问题，例如基础大而质量不精，数字多而不强，这也是我国一些领域所涉及的问题。所以，在我国体育事业蓬勃发展之时，加快推进体育强国建设，真正让我国体育事业屹立于世界之林，是符合社会发展规律，是我国体育迈出新跨越的重要一步。

筹办好北京冬奥会、冬残奥会意义深远。国际大型体育赛事，是向全世界展现国家形象和国际综合能力的重要平台。我国已经很成功的举办过很多国际重大和顶级赛事，并取得世界称赞。在增强国际影响力的同时，对我国的经济发展、场地设施建设、完善社会公共生活设施、带动体育事业的全面发展都有着积极的作用。此次的北京冬奥会、冬残奥会，能很好地带动冰雪项目在我国的发展，不仅是我国发展的重要机遇，也是落实全民健身运动的重要内容，更是加快体育强国建设的重要一步。

    体育源于人类的生产劳动，经过千百年的不断发展，从单一的比赛项目，到奥运会的举办，再到如今丰富的各类国际赛事，已经成了一种欣欣向荣的文化现象。不仅成为了人民参与、关注的焦点，而且新时代的体育已经融入和渗透到国家政治、经济、文化等多个方面，同时从一定程度上体现着一个国家的强大。

    改革开发以来，我国体育事业取得了突飞猛进的发展。我国体育的发展不仅见证了我国制度的优越性，同时丰富了人民精神文化生活，带动了相关产业的蓬勃发展。党的二十大报告中加快推进体育强国建设的论述，不仅对体育工作者来说是一个机遇，更代表了我国体育事业将迈入新时代的发展阶段。

体育不仅仅是一种身体运动，还是一种生活方式、一种教育手段、一种精神载体，是培养健康体魄、塑造健全人格、促进人的全面发展的有效途径。体育是人类发展和社会进步的重要标志，体育强国建设是引领社会主义风尚，增强人民自信心和民族自豪感的重要体现；体育强国建设，在激励人民追求卓越、永不放弃的精神方面，有着不可替代的作用；体育强国建设，符合中国新时代社会的进步规律，有助于推动我国经济建设和体育事业全面发展；体育强国建设，是新时代中国强大的重要内容。

二、加快推进体育强国建设，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要工程

“没有全民的健康，就没有全面小康”。体育事业的发展是引领全国人民增强体质健康的重要举措，所以没有中国体育的大发展，就没有中国人民的大健康。从这个角度看，就可以很好地理解“广泛开展全民健身运动，加强体育强国建设，筹办好冬奥会、残奥会”等重要论述。加快推进体育强国建设，既是中国体育大发展的要求，又是实施健康中国的战略；加快推进体育强国建设，既是全国人民的期望，又是新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要部分。

    加快推进体育强国建设，就要争时间、提速度，把发展体育事业融入到实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划，不断深化改革，更新观念，大力推动全民健身的群众体育、奥运争光的竞技体育、富民利民的体育产业、完善人格的体育文化等协调发展。切实把人民作为发展体育事业的主体，把极大满足人民健康需求、促进人的全面发展作为体育工作的出发点和落脚点。积极做好与北京冬奥会相关的各项筹办工作，努力举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，这也是中国特色社会主义伟大胜利的重要部分。

    把体育强国梦与中国梦结合起来。“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。”加快推进体育强国建设，就是在为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而奋斗。“中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。”

    坚持新发展理念推进体育事业。以“必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”为轴心，创新发展是加快推进体育强国建设的不竭动力。抓住供给侧结构性改革带给体育领域的创新机遇，树立整合社会资源的创新思维，探索新办法解决新问题，顺应“大众创业、万众创新”的新举措，走出体现人民性、国家性、民族性、社会性的新路子。

三、加强校园体育文化，完善校园文化体育

充分发挥学院特色育人项目“民间艺术团”与“爱心小屋”的育人功效。致力于打造学生文化自信、理想信念、人文情怀的实践孵育平台，并将其作为体育类学生思想教育和实践育人的有力抓手，传承中华文化，弘扬民间艺术，扎实践行社会主义核心价值观培养了一批青年榜样：既有在国内外体育大赛中不懈拼搏，将奋斗精神与爱国情怀相结合的运动健儿；又有以微笑、细心、勤勉服务赛事的最美志愿者；既有响应国家号召，奔赴支教一线的小先生；又有扶危救急，踊跃前往灾区参与援助的先头兵；既有奉献自我，主动加入中华骨髓库的有为青年；又有享受国家助学金，心怀感恩、回馈社会的贫困学子；既有“德高为师，身正为范”的教师团队；又有服务社会，担当责任的新时代大学生。

实施“第二课堂成绩单”制度，选修项目主要涵盖思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作履历、技能特长等方面内容，分为“社团课程”“实践活动”和“特色成果”三大模块，充分借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系，结合第一课堂教学安排，统筹设计促进学生成长成才的工作内容、项目供给、评价机制和运行模式。秉持以学生发展为本的理念，面向学生全面发展的实际需求和成长成才新特点，深入挖掘第二课堂育人价值，不断提升第二课堂育人实效，构建科学、务实、有效的第二课堂育人体系。

结束语

文献资料

[1]决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[Z]．北京：人民出版社，2017．

[2] 顾宁,王灿. 高擎习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜 全面加快推进体育强国建设[N].中国体育报，2017-10-27.

[3] 李雪颖.深入学习宣传贯彻十九大精神开创加快体育强国建设新局面[N]中国体育报，2017-11-13(007).

[4] 李中文,胡果,杜尚泽.开创我国体育事业发展新局面 加快把我国建设成为体育强国[N].人民日报, 2017-08-28 (001).

[5] 刘峥,熊晓正.体育强国视野下的战略选择——对三个理论前提的透视[J].武汉体育学院学报,2012(03).

该文系天津师范大学教育管理科研项目（52WT21）成果。

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