安徽医科大学附属巢湖医院 238000
摘要:目的:探讨护理安全管理对降低老年精神病学护理潜在安全危害的影响;方法:将研究对象100例患者分为观察组和对照组,每组50例。 观察组实施护理安全管理,对照组进行常规精神科护理。 比较两组患者在治疗过程中接受护理的满意度。另外,对两组患者在治疗期间护理安全危害的发生率进行统计分析和比较;结果:观察组护理患者满意度为96%,对照组护理患者满意度为70%。 两者间差异显著(P<0.05);在治疗过程中,观察组的安全隐患发生率为6%,对照组为20%,差异显著(P<0.05);结论:对老年精神病患者实施护理安全管理可以显著提高他们对护理服务的满意度,降低护理过程中发生安全风险的可能性,确保患者和医务人员的安全,为患者提供更好的服务。
关键词:护理安全管理;老年精神科;安全隐患;影响
为了观察老年精神科应用护理安全管理消除安全隐患的效果,本次研究选择精神科患者100例进行研究,报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择我院精神科2021年2月-2022年2月收治的100例患者,男性患者72例、女性患者28例,年龄范围26-68岁,平均年龄(48.13±5.21)岁。随机分成两组,对照组、观察组分别50例。对照组采取常规护理,观察组采取护理安全管理。比较两组患者的基本资料,没有显著差异(P>0.05),可以进行比较。
纳入标准:1)所有患者均在18岁以上;2)住院一周以上;3)患者临床表现及实验室检测结果符合CCMD-3诊断标准;4)告知患者及其家属或监护人,取得其同意,自愿签署知情同意书。
排除标准:1)女性患者怀孕或哺乳;2)严重肝肾功能不全或其他器官功能衰竭;3)家属未签署知情同意书;4)不能积极配合治疗的患者。两组患者的基本资料都没有显著差异(P>0. 05),可以进行比较。
1.2方法
1.2.1对照组
对照组患者应用老年精神科常规护理模式,采取基础护理。
1.2.2观察组
观察组在常规护理的基础上采用护理安全管理模式,具体措施如下: 1)加强对医务人员的风险教育:许多医务人员的风险意识不足,往往导致工作中出现错误。 因此,在职前培训、日常会议和每周总结会议中,应高度重视医务人员的风险意识。 此外,对已发生的安全事故进行总结和分析,吸取教训,制定有效的风险规避措施,减少损失:2)加强责任制:轮流安排整个部门潜在风险的日常安全检查,如病床、走廊扶手是否牢固安全、锋利物品是否按要求存放在储物柜内、窗户防护杆是否严密、患者及其家属携带锋利工具或易燃易爆物品等。采用三级护理责任承包制,护士长、护理团队负责人,严格执行交接班制度等。 定期对部门安全危害管理进行随机检查和评价,纳入个别年终评估;3)与患者及其家属有效沟通,告知其家属或监护人潜在风险和潜在危害,引起家属的充分关注,避免误解,减少医患纠纷,与家属沟通,也能获得患者对医务人员的信任,更好地鼓励患者配合治疗。
1.3观察指标设计
使用自制护理满意度调查问卷评价两组患者护理满意度,分数越高,护理满意度越高;对两组患者住院期间的不良事件和纠纷发生率进行记录并对比。
1.4数据处理
全部数据采用软件SPSS25.0处理,采用(均数±标准差)表示计量资料,采用率表示计数资料,分别采用t、卡方检验组间差异,P<0.05 说明组间差异显著。
2结果
2.1对比两组安全隐患和不良事件发生情况
比较两组患者的安全隐患发生率,观察组6%明显低于对照组20%(P<0.05 );比较两组不良事件发生率,观察组明显低于对照组(P<0.05),见表1。
表1 对比两组患者不良事件发生率
2.2对比两组患者的护理满意度
护理后,经过对比,观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。见表2。
表2 两组护理满意度比较(%)
组别(n=50) | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 总满意度 |
观察组 | 36 | 12 | 2 | 96 |
对照组 | 26 | 12 | 12 | 70 |
P | 0.021 |
3讨论
精神科护理人员不但需要专业知识,更需要有敏锐的风险意识,要能够及时发现工作中的安全隐患,并及时提出相应的防范措施。研究表明,在精神科实施护理安全管理有以下作用,首先能够强化医护人员的风险意识和责任意识,防患于未然,其次能够估计医护人员为惠者提供全方位、24小时连续不断的服务,另外。实施护理安全管理也能从根本上提高患者以及家属对于护理的满意程度。
总而言之,根据研究结果可知,在精神科老年患者中实施护理安全管理能够显著提高患者对于护理服务的满意度,降低护理过程中安全风险发生的几率,保证患者与医护人员的安全,为患者更好地服务,值得临床大力推广和应用。
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