成都市双流区第一人民医院 四川成都 610200
摘要:目的 探究在对甲亢患者护理中将心理护理干预进行运用的作用。方法 按照对比护理观察的形式开展探究,选入2021年3月至2022年11月本院收治甲亢患者64例为对象,数字表随机划分为对照组、观察组,各32例。对照组进行常规护理,观察组接受心理护理。分析效果。结果 对比两组在治疗期间心理状态,干预前无差异,干预后观察组负面情绪评分低于对照组,P<0.05。对比两组护理满意度,观察组高于对照组,P<0.05。结论 在对甲亢患者护理时将心理护理进行运用,可以对患者治疗期间心理状态改善,增加患者护理满意度,有助于患者恢复。
关键词:心理干预;甲亢;心理状态
甲状腺功能亢进(即甲亢)属于内分泌类疾病中最为常见且发生率较高的类型,病症诱发因素较为复杂,甲状腺激素分泌失衡为该症的主要表现。患者治疗周期较长,恢复缓慢,在持续治疗过程中,容易导致患者存在有烦躁、焦虑等症状,会直接影响到患者和各方面治疗的配合性[1]。在临床治疗过程中,为促使患者可以得到有效恢复,更应当做好对应护理工作。本次研究就主要对心理护理干预在甲亢患者护理中的作用进行分析。
1资料与方法
1.1一般资料
按照对比护理观察的形式开展探究,选入2021年3月至2022年11月本院收治甲亢患者64例为对象,数字表随机划分为对照组、观察组,各32例。对照组进行常规护理,观察组接受心理护理。在患者组成方面,对照组中男性17例,女性15例,年龄在35—63岁间,均值为(49.53±1.84)。观察组中男性16例,女性16例,年龄在33—64岁间,均值为(49.98±1.73)。对比基本数据,P>0.05。
1.2方法
对照组患者在治疗过程中,护理人员按照常规护理形式开展各方面护理工作,准确评估患者病症变化情况,了解患者病症特点,告知患者在恢复过程中需要注意的各方面问题等,并做好患者恢复过程中饮食指导工作,协助患者保持良好的遵医行为。在对观察组进行护理时则需要将心理护理进行运用,干预措施如下:(1)心理状态评估。在日常护理过程中,护理人员需准确和患者进行交流,引导患者将内心压力进行倾诉,告知患者当前临床治疗方案的特点等。增加患者对自身病症以及治疗方案的认知。对于存在有抵触行为患者,需要在最短时间内和患者建立良好护患关系,增加患者信任感。(2)自闭、自卑患者护理。护理人员需耐心和患者进行交流,对于患者存在的疑问或者顾虑,护理人员需要耐心进行解答。并引导患者积极参与到临床治疗过程中,可鼓励患者多与身边人进行交流,并积极参与社会活动,达到对自卑、自闭情绪改善的目的。(3)情绪波动较大患者。对于清晰波动较大患者,在护理过程中,需积极和患者开展沟通,安抚患者情绪。并通过鼓励的方式,帮助患者自信心进行恢复。可以多和患者交流一些其感兴趣的话题,达到对患者注意力进行转移的目的,促使患者心理状态得到改善。
1.3观察指标
研究中需对两组治疗期间心理状态以及护理满意度统计,心理状态按照SDS、SAS量表进行分析。
1.4统计学方法
本次研究中的各类数据都按照SPSS20.0分析,百分数对计数数据表示,卡方检验,计量数据则按照均值±标准差表示,t检验,P<0.05差异具备统计学意义。
2 结果
2.1两组心理状态分析
对比两组在治疗期间心理状态,干预前无差异,干预后观察组负面情绪评分低于对照组,P<0.05,详见下表1。
表1 两组患者心理状态对比()
组别 | 例数 | SDS | SAS | ||
干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | ||
观察组 | 32 | 68.12±2.42 | 38.22±2.13 | 71.04±2.43 | 38.04±2.14 |
对照组 | 32 | 68.15±2.25 | 46.48±2.05 | 71.11±2.36 | 46.71±2.31 |
t | - | 1.124 | 12.425 | 1.252 | 13.425 |
P | - | 0.524 | 0.001 | 0.547 | 0.001 |
2.2两组护理满意度统计
对比两组治疗期间护理满意度,观察组高于对照组,P<0.05,详见下表2。
表2 两组患者满意度对比[n,(%)]
组别 | 例数 | 满意 | 较为满意 | 不满意 | 满意度 |
观察组 | 32 | 15(46.88) | 15(46.88) | 2(6.25) | 30(93.75) |
对照组 | 32 | 10(31.25) | 15(46.88) | 7(21.87) | 25(78.13) |
χ2 | - | 7.285 | 0.000 | 12.042 | 12.042 |
P | - | 0.001 | 1.000 | 0.001 | 0.001 |
3讨论
甲亢的病症机制较为复杂,甲状腺激素分泌量异常增加为该部分患者主要特点,会促使患者身体代谢速度增加,更可能出现消化、循环、神经系统异常兴奋等症状,临床表现为心悸、亢奋、躁动等,对患者健康以及日常生活所造成的负面影响较大[2-3]。在治疗期间,患者多伴随存在有较大的心理压力,一方面源于病症本身的影响,另外患者出于对自身恢复情况的担忧,顾虑心理较为严重。
在对甲亢患者进行治疗的过程中,更需要及时采取有效干预措施,促使患者心理状态进行改善。将心理护理干预运用到甲亢患者治疗的过程中,准确了解患者的心理状态,并进行针对性引导,可以帮助患者负面情绪得到改善。并结合患者具体特点,开展针对性支持,能够帮助患者以正确心态面对病症,建立康复的信心[4-5]。在本次研究中,观察组患者在恢复过程中则接受心理护理干预,对比可以发现,在该护理模式的作用下,可以对患者在治疗期间的心理状态进行改善,并增加患者对临床护理工作的满意度。
综合本次研究,在对甲亢患者护理时可以将心理护理干预进行运用,对患者治疗期间心理状态进行改善。
参考文献:
[1]张玉媛.甲亢患者心理干预治疗的临床有效性研究[J].心理月刊,2021,16(04):197-198.
[2]赵焕.心理干预护理在甲亢患者护理中的应用分析[J].黑龙江中医药,2020,49(05):321-322.
[3]张敏.基于甲亢患者应用心理干预护理的临床价值分析[J].人人健康,2020,8(13):235.
[4]董舒舒,董路路.甲亢患者护理中心理干预护理的效果分析[J].心理月刊,2020,15(14):71.
[5]秦摇,李丹,丁丹.心理干预护理在甲亢患者护理中的应用效果研究[J].黑龙江中医药,2020,49(02):201-202.