个性化健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果观察

王欢欢

达州市通川区第二人民医院（达州市通川区罗江中心卫生院） 四川 达州  635000

【摘要】目的：探究个性化健康教育在老年高血压临床护理中应用价值。方法：选取2022年2月-2022年12月我院收治的110例老年高血压患者为研究对象。采用数字随机分配原则分为对照组（n=55）和研究组（n=55），分别选择常规护理和个性化健康教育，比照两组血压、依从性情况。结果：护理前，两组血压值比较（P>0.05）；护理后，观察组血压值显著低于对照组（P<0.05）；观察组总依从率显著高于对照组（P<0.05）。结论：个性化健康教育用于老年高血压患者，具有控制血压，提高治疗依从性地作用，值得推广。

【关键词】个性化健康教育；老年高血压；血压值

全球已经进入老龄化社会，老年群体的健康问题引起社会的关注，不仅需要关注老年人群的生命安全，还要保障其生活质量[1]。老年高血压疾病是当前老年疾病中最常见，且发生率最高的一种慢性疾病，临床上需要长时期服用药物来控制患者的血压水平，但是因为老年患者认知水平低下，抵抗力差，导致患者血压控制依从性较差。为此，加强健康教育，对增强患者的认知程度，控制血压水平具有积极作用[2-3]。本文深入分析个性化健康教育在老年高血压临床护理中的应用价值，报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

本次研究对象为2022年2月-2022年12月我院收治的110例老年高血压患者，采用数字随机分配原则分为对照组（n=55）和研究组（n=55）。研究组：男35例，女20例，年龄60-73岁，平均（65.98±2.03）岁；病程3-11年，平均（6.11±0.58）年。对照组：男38例，女17例，年龄62-75岁，平均（66.01±1.98）岁；病程7个月-10年，中位值为（6.19±0.67）年。两组患者基线资料对比（P>0.05）。

1.2方法

对照组选择常规护理，涉及生命体征监测、血压控制、心理指导等。观察组实施个性化健康教育：包括检测患者各项生命体征，饮食、用药指导等。观察组选择护理干预：（1）个性化健康教育方式：一对一指导宣教，对出诊患者加强训教，使患者严格服从遗嘱，并准确记录用药情况；资深医生对再次住院患者进行健康沟通，加强有效交流，给患者发放宣传手册，加强认知程度；做好家属工作，与患者家属交流，让家属积极参与到宣教中，监督患者用药情况和生活习惯。（2）健康宣教内容：心理上，医护人员需要在短时间内与患者熟悉起来，并帮助患者消除对周围患者的陌生感，为患者讲解近些年临床上的成功案例，可以减轻患者的焦虑感，增强自信心。积极做好信息公示栏，利用网络信息渠道进行知识宣教，现场解答疑虑等来提高患者对疾病知识的掌握，告知患者用药方面的相关事宜；饮食上，结合患者饮食习惯和病情状况制定个性化的饮食方案，同时给患者讲解控制饮食、合理饮食对控制血压，抑制疾病发证的重要性，告知患者食物以新鲜蔬果、粗粮、豆制品为主，多吃含维生素、膳食纤维多的食物。用药上：给患者详细介绍药物的使用方式及存储方式，告知药物使用后的不良反应，必要时帮助患者设定服用药物的闹钟，提醒患者按时按量服用药物。运动上：严格控制体重，坚持科学锻炼，促使神经系统功能恢复，强化用药效果。

1.3观察指标

血压：于护理前、护理后测量舒张压、收缩压。

依从性：完全依从：按照医嘱完成相关宣教内容，规范个人行为，规律作息、合理饮食等；部分依从：并未全部按照医嘱完成；不依从：拒绝接受。

1.4统计学分析

采用SPSS20.0处理软件处理本次研究数据，计量资料用均数±标准差表示，t检验，计数资料用（%）表示，用χ2检验，P<0.05差异具有统计学意义。

2结果

2.1血压水平

护理前，两组血压值比较（P>0.05）；护理后，观察组血压值显著低于对照组（P<0.05）。

表1：血压水平（，mmHg）

分组	例数	收缩压		舒张压
		护理前	护理后	护理前	护理后
观察组	55	155.41±10.21	123.41±7.61	98.11±5.96	75.36±3.27
对照组	55	155.21±9.68	127.02±7.71	98.36±5.41	77.52±3.24
t		0.105	0.247	0.230	3.480
P		0.916	0.015	0.818	0.001

2.2依从性

观察组总依从率显著高于对照组（P<0.05）。

表2：依从性比较[n（%）]

分组	例数	全部依从	部分依从	不依从	总依从率
观察组	55	39（79.91）	9（16.36）	7（12.73）	48（87.27）
对照组	55	26（47.27）	14（25.45）	15（27.27）	40（72.73）
ⅹ2					6.125
P					0.021

3讨论

高血压是以体循环动脉压增高为表现的临床综合征，属于临床上常见的一种心血管疾病，不及时治疗会加重病情，影响器官功能运行，危及生命安全

[4]。临床治疗此疾病需要长时间服用要降压药物来控制血压值，改善生活预后。由于老年患者，认知程度低下，服药依从性低，严重影响了用药效果，为此，个性化健康教育可以让患者了解疾病情况，预防措施，有效解除患者负面情绪，提高自我治疗意识和保护能力，养成良好的生活习惯[5]。本次研究中，观察组血压水平显著低于对照组，且患者用药依从性显著高于对照组，说明个性化健康教育通过宣教可以提高患者的认知程度，明白血压控制的重要性，提高治疗依从性，易显著控制血压水平，改善病情。

综上所述，个性化健康教育用于老年高血压患者中可以显著控制血压水平，提高用药依从性的作用，值得推广。

参考文献

[1] 杨萍,孙丽华,项菁,等. 社区个性化健康教育对老年糖尿病合并高血压患者治疗依从性的影响分析[J]. 医药前沿,2021,11(12):162-163.

[2] 刘宇珑,游雅仪. 老年性高血压患者个性化健康教育模式构建与应用[J]. 中国医药指南,2021(26):20-22.

[3] 李燕. 个性化护理干预措施在老年高血压患者血压控制和并发症预防中的效果[J]. 养生保健指南,2021(21):225-226.

[4] 穆翠琴,彭有全,穆静. 鼻内镜下电凝治疗老年高血压性鼻出血的个性化护理体会[J]. 临床医药实践,2021,30(1):64-65.

[5] 周琼. 个性化社区护理管理对老年原发性高血压患者的干预效果研究[J]. 饮食保健,2021(17):248.