老年大学对老年生活质量的影响

司廷利1 ,    ,刘雷2（通讯作者

1.渤海船舶职业学院 2.中央广播电视大学

摘要：随着我国人口老龄化进程的加快，老年人已经成为不可忽视的庞大群体，也是消费市场中不可忽视的新兴群体。然而，技术的不断更新迭代，加速老年人与社会脱节。所以，利用老年大学对老年人的培训力度，可以让老年人更好地享受科技发展的成果。

关键词：老年大学；老年生活；生活质量；影响分析

加强老年大学建设有利于提高老年人的生活质量。一方面，教会老人使用常用的智能设备，学习电子支付、扫码、网上挂号等操作方法，让老年人的日常生活更轻松；另一方面，老年人可以参加各种课程，了解电子设备和保健知识，不仅可以丰富退休生活，还可以提高老年人的健康水平；第三，智能化设施设备的使用，使老年人更容易获取信息，有利于家庭成员之间的沟通，营造更加和谐幸福的家庭氛围。

1.老年大学存在的问题

其一，区域学校分布不均，覆盖面不足。老年学校数量不足，学校分散，导致老年人离学校较远，增加学习成本。同时降低了老年人参与学习的积极性。此外，大部分校区位于市区，农村覆盖率明显不足，很可能进一步拉大城乡质量差距。其二，老年人参与不足，生源匮乏。经调查，主要是因为老年大学知名度不高，传统观念影响较深，老年大学本身缺乏吸引力。其三，相关政策法规不完善。目前，老年大学的相关法律法规还不够完善，缺乏法律保障，不利于老年大学的发展和办学水平的提高。其四，没有具体的教育教学和课程标准。在我国，老年大学的教学内容、课程设置、考核评价都没有统一的标准，也没有成立相关机构对老年大学进行评估，所以不同的老年大学教学质量差异很大。其五，师资匮乏。老年大学大多师资力量不足，影响教学质量。有些老师在各个学校兼职，意味着他们的精力有限，不会把全部精力放在老人的教育上。对于老年人来说，他们需要的是一支更有耐心、更有责任心、更有爱心的教师队伍，这样才能给他们最好的教学质量。其六，课程设置过于偏向娱乐性。成立老年大学的目的其实是为了丰富退休老人的文化生活，提高他们的文化水平，这是一种精神认知。到目前为止，高级大学开设的课程大多偏向休闲娱乐。当然也有一些发展规模比较大，课程设计比较合理的老年大学。在这种情况下，可以考虑增加老年大学之间的定期交流课程，这样会起到作用。对老牌大学的未来发展影响深远。

2.优化老年大学形式提高老年生活质量的措施

2.1建立各种形式的老年大学组织

可以在社区建立老年大学，也增进社区老人的感情；加强市外老年大学建设，鼓励民办学校等更多社会力量参与。二是办学形式多样化，加大宣传力度，增加老年大学的吸引力，以社区为单位，以口碑营销的形式逐步传播。三是建立健全老年大学教育的相关规章制度，使学习方式接地气，同时有效保障老年大学教育。最后，老年大学的课程设置要符合老年人的实际生活，让一些课程能够学以致用，这也会在更大程度上增加课程的吸引力。

2.2探索与教育相结合的新模式

将已有的社区居家养老资源进行整合，并在各种类型的社区居家养老场所，如社区照料中心、养老院等，进行多样化的居家养老教育活动。在养老院、城市福利院、农村养老院等中，应积极探讨建立永久性的学习场地，完善学校的硬件设施，并以授课、演讲等形式，向老年人们展现自己的研究成果。

2.3扩大老年教育资源供给

在此背景下，需要继续加大对省级以上老年大学的支持力度，努力提升老年大学的整体实力。在实施教学改革过程中，应充分发挥办学模式的示范、教学业务的指导、课程资源的开发和服务等意识的提高。将已建立的老年大学教学资源向草根阶层和农村社会阶层倾斜。在此基础上，要继续完善社区养老机构，增加社区养老机构的经费，使社区养老机构的服务范围和服务水平得到更大的提升。各层次的老年大学都要做到标准化，在教育管理方面，要对教育体系进行科学的定义，对教育体系进行充实，对教育体系进行改革，使教育体系更加完善，使教育体系更加符合老年人的多层次和多样化的学习需要。

2.4完善初级老年教育服务体系

将社区教育机构、区级职教中心、市级成人文化技术校等现有教育资源，并将群众艺术馆、文化馆、体育场馆、社区文化活动中心、社区科普学校等场所开展老年教育活动。建设完善区——镇——村庄三级的社区养老服务体系。要大力发展农村地区的老年社区教育，可以采用上门服务和专家指导等方式，增强乡村老人的学习能力。让不同年龄、不同学历、不同经济状况、不同健康状况的老人，都能享受到相应老年人的养老权利，让他们能够更好地享受到他们的教育需要。在不同的层次的老年大学教育教学中，都要积极推动老年人的学习。积极促进各级各类老年大学对所在区域的老年人开放学习场所、图书馆和设施设备。为老年人学习提供设施支持，鼓励高等院校、职业院校开展同伴教学活动，选聘教师进行备课，共享课程资源。

结语

总而言之，老年大学在我国还是一个新生事物。近几年的实践证明，办好老年大学确实是提高老年人生活质量的成功对策之一，它将在人口老龄化综合治理中发挥越来越重要的作用，从而提高我国

老年大学的建设水平，促进我国老年人生活质量。

参考文献

[1]王星.丰富老年教育资源，让更多人“老有所学”[N].文汇报,2022-10-19(007).

[2]谢卓.构建艺术生活的老年大学音乐课程研究——以天府老年大学音乐课程建设为例[J].当代音乐,2022,(09):73-75.