浅析高职现代实训室管理

(整期优先)网络出版时间:2023-04-22
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浅析高职现代实训室管理

冯劲松

重庆三峡职业学院    重庆  404000

摘要:学校是培养现代人才的摇篮,由于现代科技不断飞速发展,学校培养的人才远远不能适应时代和社会的要求。那么学校实训,学校和企业,实习基地就要担此大任,以培养现代高素质人才为己任,不断为社会培养出优质合格的人才。尤其是学校实习实训最重要,也是最基础的基础,同时实习实训又是教育教学的一个重要环节,也是检验理论联系实际的地方。那么如何让实训室、实习工厂等实习实训场所高效率发挥其作用,成为本文研究的重点和关键。

关键词: 高职院校;实训室 ;管理

一、引言

高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,其教育教学直接影响着我国高等教育及经济社会的发展。传统的教学模式已经难以满足高职教育发展需求,为培养更多的技能型、应用型人才,高职院校要通过校企合作等方式打造实训室,以此开展有效的实践教学,将理论教学与实践教学进行有效融合,以提升学生的理论知识及实践能力,在促进学生全面发展的同时为各行业发展提供更多高质量人才。现阶段,我国高职院校在实训室管理过程中还存在很多问题,限制了其职能作用,因此必须要从多个方面出发采取有效措施全面推进实训室管理,以发挥其在高职教育中的重要作用。

二、高职现代实训室管理存在的问题

(一)缺乏完善的实训操作规程

高职现代实训室承担着开展实践教育和提升学生实践技能的重任,在高职教育中的作用不断提升,但实训室在进行实训教学过程中还缺乏完善的操作规程,在很大程度上影响了现代实训室管理成效。首先,在实训室日常管理方面存在明显的欠缺,比如卫生管理不到位、定期维护不足、物资管理混乱、没有实训台账等,这些问题的存在导致实训室运行与管理存在无序性。同时,在开展实训课程教学过程中,对各类设施设备及软件系统的操作缺乏明确的指引,学生在课堂教学中虽然学习了一定的理论知识,但在实训过程中由于缺乏必要的操作规程指导,导致实训教学进程缓慢,效果不佳。

(二)缺乏必要的投入导致现代实训室硬件设备落后

高职院校现代实训室要想真正发挥其作用,必须要有功能完备且设施齐全,所以对资金投入的要求相对较高。但目前高职现代实训室在运行过程中由于缺乏必要的资金投入,导致实习实训硬件存在明显不足。首先,高职院校自身实力有限,很难在实训室建设与管理方面投入大量的资金,因此在实训硬件采购及配置方面存在很多问题,表现为数量不足、技术落后等。同时,高职院校在实训室建设与管理方面缺乏必要的校企合作,因此企业的资金和技术没有进入到现代实训室中,对实训室建设的支持力度有限,很难全面提升实训室建设与管理水平,导致其硬件设备相对落后。

(三)安全管理措施不到位

安全是头等大事,在高职现代实训室管理过程中,必须要将安全问题摆在第一位。当前很多高职现代实训室管理还缺乏必要的安全意识,缺乏严格的安全管理制度,仅有的制度得不到有效贯彻落实。教师和学生在实训过程中难以全面遵守安全管理规定,存在违规操作等行为,在很打程度上加大了安全隐患。同时,实训室管理人员没有定期开展安全大排查,因此为实训室管理带来了较大挑战。

三、高职现代实训室管理的对策建议

(一)加强实训室管理,规范实习实训操作规程

实训室工作即是管理者又是服务者,要充分发挥好其职能,管理出成绩,服务处效益,要做到实训室高效率运行,就要管理好实训室。一是卫生问题,教室要保持干净、整洁、有序,让人一进教室就有一种清新悦目,心情舒畅的感觉;二是教室要保持整洁,不要乱堆乱放;三是要制定规章制度并上墙;四是要建立台账,及时增添耗材;五是要不定期维护,做到损坏的器材能维护就维护,以做到节约开支,杜绝浪费。六是物资保管要清新明了,不要杂乱无章,到处堆码,学生借物要登记,归还时要签字,并且要有序归还到原来指定的位置,教师借物也要登记,并和学生借物的登记本分开。七是及时统计耗材,有需要增加的耗材物资要及时造表上报。在耗材统计方面我们可以利用EXCEL等软件方面制作一个系统,这样我们在统计方面出数据的时候就一目了然,哪些需要增加,哪些剩余多,需要增加耗材的资金多少也一下就出了。八是实习指定教师要走进教室,配合教师指导学生操作实习。

(二)紧跟时代的发展的脉搏,不断适应现代社会和企业所需高质量人才,借争创全国双一流高职院校契机大力发展实习实训硬件

      随着国家对高职教育的大力扶植和发展,我国上百所高职院校在经历示范建设后,实验实训硬件建设方面取得了很大的发展,示范建设(“双高建设”)向内涵建设发展。高职是培养现代高技能型人才的重要场所,当今社会的发展日新月异,那么我们就要紧跟时代的脉搏,及时更新实训设备和器材。近几年,我院对实训室的硬件设备进行了全面全方位的更新、扩建、重建,建立了以机械、智能控制、现代电气、电子为主的几大类专业实训室和机械实训工厂,以适应社会对现代高技能型人才培养的需要。其次就是把教师请进来,走出去,还要把教师和学生派到企业实习锻炼;增强校企合作,紧密实时了解企业对人才需求的动态,及时调整教学计划。今年我院还和施莱德正在磋商,准备达成集人才培养、科研研究等深度合作,不断提升内涵,增强学校的竞争力;要及时就新设备对教师进行培训;最后就是建设“大师工作师”,提高学生的动手操作能力,提高操作技能。加强三下乡工作,服务“三农”,我院在市区两级引导下经常开展下乡工作,并且有多名教师成为驻村干部,为乡村振兴增砖添瓦,注入活力。我院共建设了机械制造、现代智能农业服务两个大师工作室,一致得到了师生和社会的好评,也起到了促进教育教学作用。正因如此,近几年我院在市赛、全国高职院校技能大赛中取得了不错得成绩。

(三)强化现代实训室安全管理

安全问题是实习实训的重中之重,在实习实训中,要做到安全第一,任何存在于安全隐患的因素就要及时发现及时消除。要杜绝安全隐患,就要不仅制定实训室操作规则,而且教师和学生都要严格执行实训室的规章制度,严格按照规程操作;其次实训室管理人员要不定期进行安全检查,比如门窗水电,一旦发现存在安全隐患的地方要及时清除,不能解决的问题要及时层层上报,尽快得到解决。

纵观高职发展的现状和普通高校相比还存在较大的差距,特别在科研方面还存在较大的差距,还要不断提高内涵,但是高职教育也有它自身的优势,主要肩负着培养高技能应用型人才。其次就是人才培养层次上还有待改善其结构,结构比较单一,要逐步提高本科和专科的比例。最后不可避免的是生源也存在较大的差距,还有学校自身从软硬件都存在着一定差距。

总之,职业教育在当今社会发展中起到不可估量的作用,为中国制造注入了活力,但同时还任重道远,还要自身不断发展、提高内涵,我相信中国的职业教育正迎来了春天,明天会有更加美好壮丽的未来。

参考文献

[1]陈均黎.高职院校实训室管理系统的设计与实现分析[J].信息记录材料,2023(02):195-197.

[2]赵勇.大数据背景下的高职院校实训室信息化建设与管理研究[J].黑龙江科学,2022(08):89-91.