名校帮扶动真格，合作办学促均衡

李合九

阜平县教育和体育局   河北保定 073299

2012年年底，习近平总书记顶风踏雪来到阜平看望慰问困难群众，考察调研扶贫开发工作，在这里向全党全国发出了脱贫攻坚的动员令。近十年来，我们时刻牢记总书记“治贫先治愚”的重要指示，不断引进优质教育资源，不断提高教师业务素质，教育教学质量实现大幅提升。形成以优扶弱，以亮点校为龙头，薄弱学校为成员校的发展共同体。帮扶网络的建立，实现了资源共享，促进了教育公平。

十年前，由于城乡师资分配的不均加上我县的移民搬迁工程实施导致大量居民不断涌入县城。众多家长对优质学校的渴望使城区学校办学空间捉襟见肘，乡下学校又出现了“招生荒”。为解决这一极不均衡的教育现象，让更多的孩子享受最优质的教育资源，成为了我县百姓最迫切的呼声。

为“让每一个校区都优质，让每一位教师都精彩，让每一个孩子都幸福”的愿景变成美好现实，我县多年坚持打造教育的合作共赢，绘制优质教育联合办学的路线图，推动教育优质均衡发展。“集团化办学”作为一种重要手段和渠道，在我县教育发展中扮演着不可替代的推动作用，使教育合力的能量如旭日东升，喷薄而出。

我县经过多次到外考察学习，寻求教育发展之路。于2017年顺利依托保定市师范附属学校教育集团积极推进全托和帮扶等合作办学模式，移植先进教育理念和管理模式，打造了县内义务教育均衡名片。

保师附校是一所以“十个一”的“达”文化创新为落脚点，打造优质教育品牌，京津冀一体化协同创新的现代化、国际化、信息化、个性化的品牌学校。2017年4月，阜平龙泉关学校、白河学校、阜东小学有幸加入保师附校教育集团，成为保师附校分校。开启了阜平县九年一贯办学新纪元：优质教育资源协同创新。

一、支教送教引领教师成长

保师附校几年来一直派遣优秀领导和骨干教师到阜平支教，那些支教老师毫无保留地在分校分享教育智慧，引领课改方向，使阜平教育的课堂理念、模式、品质迅速与之接轨。最突出的是集团内教师间实施“青蓝相接，薪火相传”活动，有丰富教育教学经验和能力的骨干教师手把手的传授青年教师教学技巧和经验，使一批批青年教师快速成长起来，成为我县教育的栋梁之材。

为了更快更好的实施教育教学工作，我县几所分校还积极组织领导班子成员和各科老师到保师附校去现场观摩学习教研。一次次的现场观摩教学活动进一步提高了教师专业发展水平，促进了集团内的交流与共享，充分调动起了教师投入教学工作、教学研究与学术交流活动的积极性，促进教师专业素质的提升，真正起到了“传、帮、带”的作用。观摩学习教研活动充分发挥了教师各自的长处，共同促进了教育教学质量的提高，推动了课程改革目标的全面落实。

名师助力送教，也给阜平教育的发展史上填上了浓墨重彩的一笔。真切地给我们阜平带来了丰富的教育资源。推动了阜平基础教育的发展。2018年5月18日，河北省名师芦春艳工作室送培送教到阜平县白河学校，使白河学校及辐射学校的师资建设工作又进入了一个新的起点。2020年10月28日，杨志超、刘艳玲、张霞名师工作室全体成员进行送教暨教学研讨活动到阜平，传播了先进的教学理念和方法，为我们教师提供了一个很好的学习平台。这是我们合作办学模式的新探索，为阜平教育培育出了更多的骨干教师、名师。

二、平台搭建培植教育沃土

在保师附校的引荐下，我县教育搭上了优质素质教育平台，给阜平的师生培植了一片广袤的教育沃土。

2018年4月15日京津冀鲁豫教育联盟精准扶贫项目——未来学校育人模式主题研讨会在阜平白河学校召开。会上专家领导共同探讨新时代未来学校的育人模式和城乡优质教育资源共享的新模式，为我县教育提供了一个高端、共享的沟通交流平台。本次研讨会让“未来学校”的概念从名校走近大山，让“未来之树”从理论走向课堂。让我们阜平的学校站在‘未来’的制高点上，从整体上创新育人模式，创造更加适宜学生的未来教育。5月19日保定市播音朗诵协会会长罗玲积极响应国家精准扶贫专项计划在阜平白河学校举行“有声语言艺术家进白河，聚力精准扶贫在行动”暨《罗玲老师读课文》经典诵读大赛。给我们阜平的师生搭建了一个坚定文化自信，弘扬中华民族传统文化的平台，使他们徜徉在有声语言艺术的浓郁文化氛围之中。2020年11月25日北京景山学校沙有威老师到白河学校举办“烛光义教”机器人科普活动。传播了先进的科技教学理念和方法。这既是一次生动的课堂教学观摩，又是一次心得交流、资源共享的盛宴，为师生提供了一个向上探索的学习平台。

一个个教育平台的搭建，不光开阔了我县教育人的视野，更给了他们一片任意驰骋的天地，使我县集团化教育走向了现代化，走向了未来。

三、以点带面促进优质均衡

通过集团化办学实现城市学校与乡村学校捆绑发展，是推进城乡教育一体化与教育均衡发展的重要途径。在集团化办学的辐射带动下，我县教育一体化发展实现深度融合，也辐射带动了乡村学校。2020年12月，保师附校先进办学经验交流现场会在白河学校顺利举办，3所学校已经成为全县办学理念、高效课堂、社团活动等方面的品牌校，引领带动全县中小学实现内涵发展，高质量发展,全面推进素质教育改革。标志着集团化办学进入整体扩优攻坚新阶段。融合型集团注重了“融”，通过“优质校+薄弱校”模式，通过制度联建，做到联盟共治；通过人员联训，做到共同提升；通过课程联研，做到优势互补。我县积极探索管理架构一体化，推进教学研训一体化，打造课程资源一体化，推进一体化办学学校均衡优质持续发展。

集团化办学作为促进教育优质均衡发展的重要抓手，在实现城乡优质教育资源共享，有力带动贫困地区教育发展方面具有良好的现实意义。阜平教育人在推进集团化办学和义务教育优质均衡发展的道路上，正步履铿锵，大步前行。力争激发各个学校的办学活力，走内涵发展道路，不断提升教育集团的竞争力与影响力，打造高品质的教育联合体、品牌共同体，全县各学校一道快马加鞭，携手向未来。