"双减"政策下少先队教育的机遇,挑战与发展策略

李星

山东省滨州市无棣县第一实验小学251900

摘要:基于双减教育政策背景下,我们的少先队教育也迎来了新的改革,将双减政策融入到基础教育中,可以有效的促进学生全面发展,实现素质教育。在展开少先队教育过程中,可以不断加强学生的人格塑造,促进学生更好的全面发展。因此,本文将针对"双减"政策下少先队教育的机遇,挑战与发展策略展开进行探讨,现内容如下。

关键词:"双减"政策;少先队教育;应用策略

引言

为了有效的转变目前现阶段教育失衡的现状,国家教育部出台了双减教育政策,同时将少先队教育纳入了双减教育之中。少先队教育工作者应有效的依托双减政策背景下展开落实教育,并不断的丰富少先队教育活动,以此更好的使学生可以自主的参与到少先队教育之中。

一、"双减"政策下少先队教育的机遇

随着教育的不断发展,我党越来越重视少先队教育的长久发展,基于党的十九大会议后,教育部颁布出多个关于少先队教育工作的相关文件,并且倡导将少先队教育纳入到基础教育之中,这对于少先队教育的长久发展有着十分重要的教育意义,在党的支持下,少先队教育迎来了一个更好的教育环境与教育制度。在双减政策出台之前,我国的教育环境现状处于一个恶性循环生长的阶段,教培行业大量的萌生,为了使学生可以获得一个良好的学习成绩,家长学生选择了课外的校外辅导,以此使学生长期处于一个超时学习的状态,学生的学习压力倍增,这对学生的身心健康发展都是十分不利的。"双减"政策下少先队教育的落实,可以有效的改善超纲超时教育现象严重,学生可以从长期压制性学习中得到逃脱,以此做到劳逸结合,拥有更多的自主性选择时间,以此帮助学生可以健康的成长。为了更好的开展"双减"政策下少先队教育与落实,学校及职业教师开展逐渐转变观念,不再只在意学生的学习质量而是将教育的重心放在了学生的个性化发展上,少先队教育的融入有效的丰富了学生的课后服务,使教育模式转变的更加多样化这一变化为推动学校少先队活动常态化提供契机。在开展少先队教育时,我们可以以中队为单位开展多学科的社团活动小组,从而使学生可以根据自己的爱好进行教育内容的选择,以此满足学生的个性化发展,也丰富了教育内容的多样化,以此更好的提高少先队教育的质量,以此充分的落实双减教育政策,从而促进学生全面发展。

二、"双减"政策下少先队教育的发展应用策略

（一）在丰富的队活动中提升系统工作专业水平

少先队教育活动具有非常明确的指向性，通过开展多样的少先队主题活动，明确少先队组织活动的意义价值能够快速的提升中队辅导员领导意识以及少年儿童的积极性。比如，可以开展一些如知识教育、生活观念教育、健康心理教育、劳动观念教育的活动，并且每一次活动都需要有明确的主题。由此，为了更好地提升活动的效率，作为中队辅导员就需要发挥领导作用，主动地对于少先队活动进行分类整理，加强活动之间的联系。在活动中，中队辅导可以从横向角度来看，按照学年和周等时间段实施活动，将每一学年的活动都预先设计安排好；也可以从顺向来看，根据儿童发展的身心特点，设置不同层次的少先队活动，依据其年龄特点、身体发展设计活动。做好活动的设计与安排，提升自身的系统工作专业水平。此外，中队辅导员要通过自主管理中队，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高中队辅导员的管理水平、育人水平和思想素质，不断成长。

（二）开展少先队红色教育实践活动

如果说课内课堂教学是人的骨头,那么红色教育活动实践就是人的血肉,而只有骨架而没有血肉是无法支撑一个人的,所以课外红色教育实践是不可或缺的部分。少先队教育是理论性知识的教学,将理论外化于行的方式就是实践。少先队辅导员可以组织少先队集体参观红色纪念馆。走入红色纪念馆看红色历史、听红色故事、学红色知识,将红色资源的优势充分发挥。学校可以组织小学生集体观看红色电影。红色电影是以歌颂党、歌颂英雄事迹、歌颂战争生活的时代主题的电影,它用镜头重现了中国革命的奋斗史,与中国意识形态和政治紧密联系,具有重要的教化作用。通过观看红色电影,让少先队员真切感受党带来的幸福生活,并在其中了解党的过往、学习党史知识。可以与高校联合,以"大手拉小手"的方式推进党史教育,统筹推进高校与少先队一体化建设,将党史教育送进少先队,培养少先队员爱国爱党意识。以新思想、新视野为少先队党史教育注入新鲜血液,以实践带动实践,双向推进,丰富少先队党史文化活动,推动党史教育进程，向少先队开展合理的基础教育,达到少先队活动教育横向纵向延伸的要求,构造和打造良好有效的少先队教育体系与教育方针。

（三）创新学习教育手段拓宽党史学教平台

当今科学技术进步日新月异,互联网时代背景下信息传递的高效便捷日趋凸显。在将党史学习教育融入少先队活动课程开发的过程中也要顺应当下的潮流和趋势,借助新媒体平台,充分发挥移动互联的传递优势。在保证信息客观、权威的基础上,逐步推进课程的电子化转变,利用移动媒体的独特优势,实现学习的实时便捷。同时,借助信息化平台通过学习,充分认识为人民独立、发展、富强所做出的贡献和牺牲的共产党人和人民群众。比如:哔哩哔哩、抖音等新媒体平台,不断创新课程开展手段,提升课程学习吸引力,确保党史学习教育行之有效。新颖多变的党史学习形式,不仅符合本时代的要求,更有利于少先队员快速、深入的了解我党的光荣历史,通过学习,充分理解党对于建设更美好的社会主义国家宏伟蓝图和最终目标。

三、结语

综上所述,双减政策教育中有效的融入了少先队教育内容,可以有效的改善长期以来应试教育的负面教学影响,少先队教育与双减政策教育理念的需求较为吻合,其教育目标都是为了促进学生更好的发展。因此,相关教育人员应有效的转变教育观念,丰富少先队教育活动,以此更好落实双减教育方针,使学生可以健康快乐成长。

参考文献

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