学校青春期教育文化建设研究

李桦

    吉林省长春市东北师大附属实验学校  130117

【摘要】懵懵懂懂的时期是最让人羡慕的时期，同时也是家长和教师过多关注的时期。在高中阶段，学生的心理健康与明辨是非的能力在这时期内的发展是相对快速的。所以在高中教育过程中，教师需要加强对学生青春期状态的认识，帮助学生愉快的度过青春期阶段。在青春期，很多学生既充满了迷茫，也存在叛逆心理，所以合理的引导学生去加强正确观念的认知是十分重要的。因此，本文意在探讨学校青春期教育文化建设研究。

【关键词】高中学校 青春期教育 文化建设  研究方法

【正文】校园文化建设对于引导学生树立正确的价值观念发挥着重要的作用，所以在开展校园文化建设的过程中，教师需要合理的开展文化建设，从而推动学生树立正确的文化价值观念。现如今，学生受各种因素的影响，价值观念以及心理素质都受到了一系列的挑战，青少年文化建设受到了巨大的阻碍，是尚未解决的问题。本文通过对现状进行分析，找出当前所存在的文化建设问题，最终提出相关的解决方案。

一、学校青春期教育文化建设现状

1.1校园精神文化建设单一

在高中校园中，精神文化建设作为高中校园文化建设的一部分，对于培养学生树立正确的价值观念，引导学生树立正确的价值取向都发挥着不可忽视的作用。而在高中文化建设开展过程中，一些院校在精神文化建设中都无法多角度的去开展，比如，一些院校精神文化建设只简单的展开校训、校规，而缺乏其他方面的精神文化建设，最终导致学生的精神文化缺乏正向的引导。此外，在校园精神文化建设中，一些精神文化设计内容过为大众化，不能充分的展现学校的办学特点以及教学特色，所以文化建设缺乏合理性、创新性。

1.2校园相关制度文化建设缺乏合理性

校园制度建设也属于校园文化建设的一部分。而在制度文化建设中，受传统教学观念的影响，一些学校过多的关注课堂教学质量和教学过程，对学生以及教师的个体需求关注较少，缺乏相关的人文关怀。此外，在教学中，这些不合理制度的存在，也在一定程度上影响着学生正确观念的树立，所以很难培养青春期学生树立正确的价值观念。

二、学校青春期教育文化建设研究

2.1丰富校园精神文化建设

学校领导者作为学校的核心主体，其价值观念和认知水平直接影响着学校精神文化建设，所以在日常教学开展中，学校领导者需要不断地学习相关知识，利用知识去丰富自己，进而在日常中形成正确的文化价值观念。

在日常管理中，学校领导需要不断地去提升自己，明确学校办学特色与教学理念。人们常说，有什么样的领导者，就有什么样的管理原则，所以学校的整体原则与内涵与学校领导的自身素质是密切相关、不可分割的。在学校领导自我建设中，领导不能故步自封，积极的参加各级学校所组织的相关工作会议以及培训，通过这些活动的参与，可以更好地去丰富和提升学校领导的自身价值观念。此外，学校领导不仅要在相关知识上去提升自己，还需要在日常文化建设中，多方面去丰富校园文化建设，比如，班级有特色班训，学校有特色校训，在日常文娱活动中，学校也需要积极的举办多种精神文化活动，比如，歌唱祖国活动、美丽校园活动等，通过这些正向精神活动的开展，可以更好地在潜移默化中去培养学生树立正确的观念和道德品质。

2.2完善校园相关制度文化建设

校园制度是规范学生和教师行为的一系列准则。但是在相关制度的完善中，一些制度过为死板，缺乏相应的人为关怀，所以在一定程度上对青春期的学生的价值观念产生一定的阻碍作用。在校园文化建设中，学校领导需要完善相关的制度文化，利用制度文化去培养学生树立正确的观念。

在日常教学中，学校领导在关注学生的日常行为准则的过程中，应该坚持理性与感性相结合。 在组织一些活动的时候，既要体现学生的个性素养和礼仪，也要积极的去对学生的行为准则做出合理化的评估，积极的营造出团结、友爱、互助的校园氛围。此外，学校也需要对学生的个体经济状况做出关心与帮助，及时的关注学生的家庭状况。对于家庭状况不好的学生来说，学校要适当的给予关心和帮助，让学生更好地去感受温暖和关怀。在学习方面，学校定期对学生开展心理辅导，及时的帮助学生解决因学习原因带来的压力，对学生在学习方面给予关心和照顾。学校可以在考试结束后，对一些学生进行相关知识的讲解和指导，以帮助学生更好地去理解知识和学习知识。除此之外，学校也需要加强心理辅导，帮助学生解决心理的疑问以及困惑，帮助学生更好地度过青春期阶段。

【结束语】总之，校园文化建设是校园建设的重要内容之一。而在高中校园中，学生正处于青春期阶段，对各种事情以及新鲜事物都比较好奇，所以对于他们来说，受家庭、社会以及周围事物的影响较大。而加强校园文化建设可以更好地在潜移默化中去培养学生树立正确的价值观念，引导学生朝着正确的方向发展。因此，在高中校园文化建设中，学校领导需要合理的、有效的去开展校园多方面文化建设，从而帮助学生去建立良好的行为准则以及心理素质。

【参考文献】

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