建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理研究

陶斯琪

中铁上海工程局集团第五工程有限公司  广西壮族自治区南宁市  530000

摘要：人力资源是建筑施工企业的重要基础资源，对于建筑施工企业发展有着重要意义，培养一批具备高素质，强技能的人才队伍能够更好保障建筑施工企业建设项目施工效率，提升企业运营发展质量。人才队伍建设立离不开完善的人才培养体系，通过科学的企业职工教育培训以及后备人才培养管理工作能够为建筑施工企业源源不断的输入人才。本文针对建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作的重要性着手，探究建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理的具体措施，希望能够为建筑施工企业构筑完善人才培养体系提供借鉴。

关键词：职工教育；职工培训；后备人才培养；建筑施工企业

随着科学对于经济社会发展的推动效果不断提升，高素质人力资源对于企业发展的重要性愈加凸显，现代企业对于人才的重视和需求程度也在不断提升。相较于其他形式的企业而言，建筑施工企业发展过程中对于人力资源的需求更加丰富，高素质人才对于建筑企业发展的影响也更加深远，依靠人力资源对于建筑企业运营项目效率以及质量进行把控能够为建筑施工企业健康发展奠定良好基础，因此对于建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理体系进行研究具有重要意义。

一、建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作的重要性

（一）改进建筑企业整体运营管理水平

建筑施工企业开展职工教育培训与后备人才培养管理能够极大改进建筑企业整体运营管理水平，促进建筑企业获得持续发展。建筑施工企业与其他企业形式不同，企业业务形式要求相对特殊。建筑施工企业业务体系具备较强的专业性和复杂性，建筑施工项目运营过程中需要涉及到大量的资源调配，不仅需要处理建筑施工过程中出现的各种施工难题，同时由于建筑施工企业资金使用需求较大，因此还需要对于资金进行科学管理。这些工作内容都需要相关部门职工具备较高的专业素质，只有依靠较强的专业素质才能够保障建筑施工效果，促进企业稳定运行。

（二）提升建筑施工企业市场竞争优势

随着我国社会发展水平的不断提升，建筑需求逐步缩减，但是对于建筑施工企业施工质量以及效果的要求更加严苛，面对市场变化，建筑施工企业想要获得竞争优势必须从自身入手。决定建筑施工企业市场竞争优势的因素主要有市场竞争策略、成本控制能力等，而这些因素都会受到企业职工专业素质水平的影响。人力资源是建筑企业发展的重要基础，建筑施工企业通过开展职工教育培训与后备人才培养管理工作能够有效促进建筑企业在新的市场竞争中获得更大的竞争优势，依靠职工教育培训能够使得建筑施工企业制科学制定市场竞争策略，依靠后备人才培养管理则能够保障企业持续稳定发展，从而帮助企业在市场竞争过程中取得更好成绩。

二、建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作策略研究

（一）提高对于职工教育培训与后备人才培养管理工作的重视

建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作的开展需要依托于完善的流程设计以及后勤保障等工作，这要求建筑施工企业管理部门能够明确认识人力资源对于企业发展的重要性，提高对于职工教育培训以及后备人才培养管理整体工作的重视。提高重视首先需要管理人员能够转变思维观念，在企业内部营造尊重人才、重视人才的企业文化，使得企业员工能够在企业文化的熏陶下积极参与到教育培训以及后备人才培养管理工作当中，从而有效提升教育培训以及后备人才培养工作开展的效果[1]。其次，提高重视需要管理人员能够主动投身到相关教育培训内容当中。企业职工教育培训课程需要涉及到建筑施工企业不同部门和层级，使得全体职工都能够依靠教育培训获得具体的能力素质提升，而后备人才培养关乎企业未来发展，因此管理人员更应当发起表率，积极投身相关活动当中，与广大基层员工在培训等活动中广泛交流，听取多方面意见，使建筑企业能够获得更好成长。

（二）完善职工教育培训与后备人才培养管理工作的制度体系

完善的制度体系建设能够为相关工作的开展提供重要依据，因此需要构建完善全面的职工教育培训体系与后备人才培养管理体系，提升建筑施工企业人力资源管理水平。完善职工教育培训与后备人才培养管理工作制度体系首先需要对于企业现有业务以及人才管理体系进行综合考察，明确建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作当中存在的不足。职工教育培训需要依据企业业务内容为依据进行针对性建设，确保能够覆盖企业全部业务流程，同时对于部分重叠的教育培训内容进行整合，降低培训成本。后备人才培养管理体系则需要对于企业现有人才培养体系进行梳理，按照业务分类构建业务与管理并行的人才培养管理体系，更好的培养多方面技能人才。其次，完善教育培训与后备人才培养需要制定相应的评价标准，组织人力资源部门在课程结束后进行相应的效果评价检查，提升职工对于培训的重视，使得相关活动能够取得更好效果[2]。

（三）扩展信息背景下职工教育培训与后备人才培养管理方式

随着移动互联网的发展，智能终端在人们工作和生活当中的应用愈加广泛，建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作的开展应当顺应移动互联网时代的发展，扩展信息化教育培训方式，提升教育培训开展的效果。建筑施工企业可以依靠各类线上会议系统等应用开展线上教育培训，培训完成以后由系统进行专业测评，提升教育培训效率。同时信息化背景下教育培训可以借助丰富的互联网资源提升培训工作质量。除此以外借助于信息化手段建筑施工企业可以组织职工对于专业技能课程以及社会文明内容进行统一学习，使得职工教育培训和后备人才培养管理工作能够摆脱地理、时间等因素的限制，进一步提升建筑施工企业职工整体素质。

结束语

针对建筑施工企业职工教育培训以及后备人才培养管理工作开展研究对于建筑施工企业健康发展有着重要意义，依靠这一工作能够使得企业职工专业能力和工作素养得到有效提升。建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理工作可以从提高重视程度、完善制度体系以及扩展实施方式这三个方面进行针对性建设，使得建筑施工企业教育培训与后备人才培养工作取得更好成效，依靠人力资源优势帮助建筑施工企业取得更好的发展。

参考文献

[1]孙霞. 建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理研究[J]. 江西电力职业技术学院学报,2021,34(12):135-136.

[2]王俊美. 建筑施工企业职工教育培训与后备人才培养管理的探讨[J]. 四川水泥,2019(6):190,198.