浅谈如何利用新闻推广与宣传优势助推社区教育发展

衣硕

齐齐哈尔市广播电视大学

摘要：社区教育就是利用社区教育资源、文化资源，为全体公民提供教育服务，以此提升社区的发展水平。社区教育有助于终身教育体系的构建，可以满足市民的基本学习需求，为市民提供基本的学习内容、手段和环境，使人们可以掌握知识、技能，有助于个人发展，同时也能提高生活质量。尤其在高新技术不断发展的背景下，为了帮助中老年群体适应现代社会，更要加强社区教育工作，通过多种方式推动社区教育发展。本文对新闻推广与宣传优势进行分析，提出利用新闻推广与宣传优势助推社区教育发展的策略。

关键词：新闻推广；宣传；社区教育

    新闻传播具有及时性的特点，尤其在新媒体迅速发展的背景下，新闻传播的途径不断增多，传播效率也随之提升，利用新闻推广与宣传社区教育，可以使更多居民认识到社区教育的价值和作用。不仅如此，大部分人对新闻媒体具有天然的信任感，更容易接受新闻媒体推广的信息内容。在投入方面，新闻推广不需要投入大量的资金资源，可以实现快速更新，尤其在网络技术的应用下，可以动员社区居民转发新闻内容，促进信息推广。新闻稿可以二次传播，通过转载的方式，扩大传播范围，使更多人看到新闻内容，进而对社区教育有所了解，吸引更多人参与社区教育。

一、新闻推广与宣传的优势

（一）传播性和权威性

    在社区教育宣传方面，可以借鉴企业的宣传模式，需要增加信息的传播效率，同时确保信息具有权威性，这样才更容易被传播对象接受和认可。新闻就是将真实、新鲜的内容传播出去，具有时效性、真实性、客观性的特点，所以更容易被接受和认可，传播效果较好，可以增加社区教育的影响力，有助于社区教育品牌的塑造，可以吸引更多人参与社区教育。

（二）阐释功能和曝光特性

    新闻就是采用文字阐述的方式，将想要呈现的内容直观、清晰地罗列出来，也可以配合图片展示，或者采用视频展现的方式。新闻报道通常具有明确的重点，内容精炼简洁，但可以确保需要传达的目标信息保持准确、详尽的状态传播。在新媒体迅速发展的背景下，新闻传播效率增加，越来越多的人开始关注新闻信息，新闻浏览量大幅度提升。尤其是新华网、人民网、腾讯新闻等一线综合新闻媒体和各类垂直新闻门户，因为本身就具有观众基础，所以在建立网站后，可以获取惊人的流量[1]。在此类新闻平台网站中发布宣传信息，可以保障信息宣传推广的宽度，能够达到理想的宣传效果。

（三）危机公关和成本优势

    根据企业的宣传经验来看，在发生危机事件后，可以利用新闻传播的方式进行危机公关，广告并不具备这种职能。在社区教育宣传的过程中，应该充分发挥新闻的危机公关作用，解决社区教育推广中的各类危机问题，提升社区教育推广效果，使更多人可以接受社区教育。不仅如此，相较于广告推广的方式，新闻传播的成本较低。相同版面的新闻传播成本可能仅为广告成本的1/5，甚至成本更加低廉。所以，在社区教育宣传推广的过程中，可以优先选择新闻传播的方式。

（四）二次传播与流量抢占

    不论是传统新闻传播，还是新媒体新闻传播，都很容易进行二次传播。就是采用转载的方式，再传播一次同样的新闻内容。但广告通常不会被主动转载传播，因为广告的受众比较明确，而且宣传特性强烈，转载的价值不高，很难激发受众的转载心理[2]。不仅如此，由于新闻具有权威性和即时性，更容易吸引受众的关注，所以流量抢占能力较强。如果新闻与广告同时发布，即使内容接近，新闻的观看次数也会远高于广告，在流量抢占方面具有很强的优势，为内容的宣传推广奠定良好的基础。

二、社区教育的主要功能和形式

（一）功能

社区教育通过管理、服务和文化活动构建一体化的教育格局，并非传统意义的学校教育，而是以此为基础进行突破、拓展和延伸。社区教育的功能性较强，主要针对社区居民开放，为居民提供丰富的教育设施和场地，各个居民之间可以共享教育资源。社区设立成人教育机构，也就是文化活动中心，会组织社区居民开展各类文化活动，可以丰富社区居民的娱乐生活，也能提升居民的文化水平[3]。通过社区教育，可以传播新知识、新技术，对改善社区居民素质有很大帮助，具有通用性培训的作用，能够全面提升居民的精神文化建设水平，可以改善社区的氛围和环境。社区教育本身就属于教育事业，对其他教育工作的推进也有促进作用，可以联动家庭、社会和学校教育，实现三者一体化。联合企业教育，提升企业职工的素质水平，促进企业社区环境的发展，提升人才素质水平。

总的来说，社区教育在不断的发展和优化，在这个过程中，社区居民会逐渐形成积极地价值观和乐观的生活态度，也有助于居民道德修养的提升，强化社区精神文明建设，营造良好的社区文化氛围，也能培养高素质的社区角色[4]。社区教育打破了传统教育管理体制的局限性，综合发挥多项教育因素的优势作用，促进社会与教育的相互结合，有助于学习社会化目标的达成，对终身教育的推广和渗透有很大帮助。

（二）形式

在20世纪初期，美国人德威（Deway）提出了严格意义的“社区教育”，作为当时世界领域内较为发达的国家，美国的社区学员系统比较完善，凝结了具有特色的社区教育资源，构建了灵活、多元的人才机制。社区学员不同于传统的大学，其教育职能比较特殊，属于非正规社会教育服务，旨在结合国家经济、社会发展趋势深入开发劳动力市场和劳动力技能。日本的社会教育与社区教育概念接近，其从终身教育的角度进行分析。在1949年，日本颁布了《社会教育法》，对社会教育做出明确的规定，也就是面对社会全体成员组织的教育活动。围绕终身教育展开，根据成人前期、成人期、高龄期三个阶段进行划分，在不同的阶段中，社会教育打来的教育机能不同，具有广发的影响和渗透作用。

从国外社区教育的角度分析，主要组织形式包括北欧民众学校、美国社区学员、日本公民馆。民众学校进一步划分为民众中学和大学，前者实施成人普通文化教育，具体包括成人中等普通教育和成人中等职业教育等等，不需要获取入学资格证明，没有入学考试、结业考试，学生具有声学深造的资格[5]。民众大学将落实成人高等教育作为主要任务，同时也会实施成人普通教育，设社区中的成人教育机构。么过社区学员面对社区的教育需求，积极开展技术教育、补偿教育、非学历教育等教育活动。

三、利用新闻推广与宣传的优势助推社区教育发展的策略

（一）增强思想认识，合理规划宣传

    在社区教育推广与宣传的过程中，应该增强对社区教育的思想认识，同时充分了解新闻推广的价值和作用。坚持求真务实、精益求精、快速广泛的原则。可以采用报纸、电视和网络多种新闻宣传渠道，针对不同的宣传对象，制定不同的宣传方案，确保宣传效果。社区教育组织机构和相关部门，应该做好组织工作，有针对性地筛选新闻稿件，增加深层次、动态化的新闻报道，深入挖掘新闻素材，保障新闻价值，整合新闻细节，将上头条作为主要目的，强化新闻宣传效益，提升社区教育的美誉度[6]。要利用鲜明的实时，拓宽报道视野，丰富报道内容。尤其在电视新闻报道的过程中，可以采用丰富的画面语言，打造精品电视新闻宣传节目。社区教育组织机构可以和电视台形成合作关系，延伸宣传触角，由专业的新闻媒体从业者指导规划，确保宣传的有效性。加强网络新闻平台的建设，充分发挥各大新闻网站的作用，提升新闻反应速度，对各项重点新闻内容进行深入报道、实时跟进。应该发挥朋友圈、微博、抖音、快手等新媒体平台的作用，呼吁社区群众转发社区教育推广新闻，选择群众喜闻乐见的宣传内容，确保宣传效果。

（二）整合新闻资源，构建传播网络

    应该对丰富的社会资源进行整合，坚实以人为本的教育理念，树立大教育、大培训的观念，对各项教育资源进行整个，围绕社区学院建设教育宣传网络。应该提升党政重视程度，出台相关的政策规范，积极开展新闻宣传“擂台赛”活动，在季度例会上进行奥和，采取有效的奖罚措施，激发工作人员的宣传动力。要联合学校、家庭和社会机构，扩大宣传范围、丰富宣传内容，构建完善的传播网络[7]。尤其要发挥新闻的权威性优势，通过新闻普及社区教育相关理念、政策，使更多居民了解社区教育。可以利用社区智慧宣传栏、手机新闻APP、微信公众号等资源平台推广宣传新闻，使新闻传播更加及时迅速。

（三）提供有力保障，加强队伍建设

    应该强化形势任务教育，与实际情况狂紧密结合，不断探索新方法、新手段、新途径，使主题教育更加灵活，发挥电视、网络、宣传栏等宣传渠道的作用，组织开展丰富的教育学习活动。应该利用社区机构和民生气象站、舆情分析报表等方式反馈居民的思想和建议。可以按月开展思想动态分析工作。要组建专业的社区教育宣传推广团队，可以组织开展社区教育宣传工作培训活动，采用“线上+线下”的培训方式，确定新闻稿撰写方式、网络意识形态领域发展态势等培训内容。

结语：

    综上所述，为了推进社区教育，需要采取有效的宣传和推广手段。在宣传和推广的过程中，要充分发挥新闻的优势作用，提升宣传效率、扩大推广范围。为此，应该强化思想意识，做出合理的规划设计；对新闻资源进行整合，建立全方位的宣传网络；提供有力的宣传保障，构建专业的宣传队伍。

参考文献：

[1]业冰,邓红静.TPACK框架下社区教育专职工作者知识体系需求探究[J].南京开放大学学报,2022(03):39-44.

[2]张文晖. 媒介素养教育的社区实践：老年群体数字贫困治理研究[D].兰州大学,2022.

[3]宋金华,黄会琴,王权.社区教育门户网站现状研究及优化建议——基于省级社区教育门户网站的调研[J].济南职业学院学报,2021(03):71-75.

[4]李琳.后疫情时代“道德讲堂”在社区教育中的运用[J].辽宁行政学院学报,2021(03):54-57.

[5]周徐徐. 社区教育“人文行走”实施的现状与策略研究[D].上海师范大学,2021.

[6]肖梦思. 重庆市渝中区社区教育网络学习平台的运行现状、问题及对策研究[D].重庆大学,2019.

[7]刘维娜,武海景.基于现代信息技术的社区教育平台建设探索[J].电脑知识与技术,2019,15(19):287-288.