小儿感冒发热的临床观察及综合护理干预措施研究

陈明霞

华中科技大学同济医学院附属协和医院西院（湖北 武汉）430056

摘要:目的探究小儿感冒发热的临床观察及综合护理干预措施。方法以发热门诊患儿80为对象，对照组40例实施常规护理，观察组40例实施综合护理干预，对比两组患儿护理效果。结果观察组患儿治疗有效率高于对照组，P<0.05。观察组患儿家属护理满意度高于对照组，P<0.05。结论感冒发热患儿实施综合护理干预，具有显著护理效果，可有效促进治疗，得到患儿家属满意评价。

关键词：小儿感冒发热；临床症状；综合护理干预；

前言

感冒发热为儿科常见疾病，需及时给予有效治疗，缓解临床症状。小儿感冒发热在治疗中配合实施综合护理干预，可促进治疗，改善预后效果[1]。本文将以我院80例患儿为对象，探究小儿感冒发热的临床观察及综合护理干预措施，详细内容如下：

1资料与方法

1.1一般资料

以感冒发热患儿80为对象，40例患儿是对照组，40例患儿是观察组。本研究在2020年1月开始，在2022年1月结束。在对照组中，男23例，女17例；年龄2-11岁，年龄平均值为（7.86±1.86）岁。在试验者中，男24例，女16例；年龄是3-12（7.71±1.48）岁。两组患儿的一般资料进行比较，差异可见P>0.05。

1.2 方法

对照组患儿在入院以后应用常规护理：门诊应当保持卫生清洁，做好秩序管理，给予患儿分诊管理。

观察组患儿在入院以后应用综合护理干预：（1）成立护理小组，由护理人员、护士长组成，其中护士长为组长，结合患儿的临床资料、诊断等，明确患儿的护理需求，并提出护理问题。（2）实施护理方案：加强患儿家属健康教育，将相关注意事项、用药方法、等出院指导内容具体详细的告知患儿家属，并将住院指导内容详细列在纸上，以便家属查看，告知家属做好患儿的用药等方面的监督。实施症状教育，家属需密切关注患儿体温，增肌饮水量，做好皮肤、口腔护理工作。实施饮食教育，患儿饮食应当清淡，同时需富含纤维、优质蛋白、维生素等，采用流质食物或者半流质食物，对于辛辣刺激类食物，应当禁止饮食，增加饮水量。加强患儿的心理护理：护理人员与患儿沟通交流，了解心理变化，对于负性情绪应当及时疏导，消除恐惧、抑郁等不良情绪，给予患儿鼓励与支持，以及安慰指导。加强环境护理：患儿的住院环境应当舒适与温馨，要求光线重充足、空气清新、整洁干净。做好床单、衣物卫生管理。加强治疗过程护理：在穿刺之前，医护人员需向患儿家属讲述静脉留置针有关知识，包括作用、注意事项、护理要点、不良反应及并发症的预防措施。与患儿家属沟通交流，给予其鼓励与支持，缓解负性情绪。严格按照无菌操作进行，消毒皮肤应大于8cm×8cm,待消毒液自然干后再进行穿刺，穿刺成功后使用HP无菌贴膜以穿刺点为中心无张力进行粘贴，高举平台法U型固定延长管部分，使其妥善固定，避免留置针由于外力拉扯出现拨管现象。密切关注患儿留置针部位，并观察穿刺点痛、肿、热、红等现象，以及导管脱落、打折情况，在部分导管脱出时应给予拨除留置针重新穿刺。有效正压封管可以降低不良反应发生率，延长留置时间。输液完毕后，借助注射器通过静脉留置针向管道内注入封管液，注意需要缓慢正压脉冲式注入，避免将管道内血块冲入血管内。

1.3 观察指标

评估患儿感冒、发热等症状，若患儿症状消失，表示显效；症状缓解，表示有效；症状未改变，则无效。评估护理满意度，分为十分满意、比较满意、不满意三个等级。

1.4统计学方法

使用SPSS20.0分析，计数资料使用X2检验，%表示；计量资料使用T检验，±表示，P<0.05，统计学意义存在。

2 结果

2.1 两组患儿治疗有效率比较

观察组治疗有效率高于对照组，P<0.05。如表1。

表1：两组患儿治疗有效率比较（n/%）

组别	n	显效	有效	无效	有效率
对照组	40	17（42.50%）	17（42.50%）	6（15.00%）	34（85.00%）
观察组	40	24（60.00%）	15（37.50%）	1（2.50%）	39（97.50%）
X2	/	/	/	/	4.1923
P	/	/	/	/	0.0434

2.2 两组患儿家属护理满意度比较

观察组护理满意度是100%，其中十分满意21例，比较满意19例，不满意0例。对照组护理满意度是80.00%，其中十分满意18例，比较满意16例，不满意8例。观察组护理满意度高于对照组，差异P<0.05（X2=5.1231）。

3 讨论

小儿感冒发热在临床较为常见，发病率较高，主要是因小儿免疫功能发育不完善，受到细菌、病毒等侵入，极易诱发疾病[2]。研究指出，感冒发热患儿在治疗期间对患者实施科学护理干预，不利于病情控制。有学者[3]选取感冒发热患儿进行研究，分别应用常规护理、综合护理干预，结果可见，综合护理干预组患儿护理满意度高于常规护理组，证实了综合护理干预具有显著应用价值。综合护理干预是一种较为科学的干预模式，结合患儿病情制定相应护理方案，能够确保护理措施的科学性和有效性，能够更好地满足患儿护理需求，增强患儿认可度

[4]。本次研究中两组患儿实施不同护理模式，结果可见，观察组患儿治疗有效率高于对照组，患儿家属的护理满意度高于对照组，P<0.05。感冒发热患儿的护理中应用综合护理干预，结合患儿家属实际情况进行指导与教育，有效提高疾病认知水平，增进护患和谐，预防护患纠纷。另外，综合护理干预可优化门诊管理，保障了患儿及时确诊，避免不必要会诊与检查，避免病情被耽误[5]。

综上，感冒发热患儿实施综合护理干预，具有显著护理效果，可广泛应用于临床。

参考文献：

[1] 郭东风. 小儿感冒发热的临床观察及综合护理干预措施[J]. 家有孕宝,2020,2(16):10.

[2] 朱淑贞. 小儿感冒发热的临床观察及综合护理干预措施[J]. 糖尿病天地,2022,19(3):298-299.

[3] 隋桂娟. 小儿感冒发热的临床观察及综合护理干预措施[J]. 饮食保健,2020,7(16):207-208.

[4] 徐海燕. 小儿感冒发热的临床观察和综合护理对并发症发生率的影响[J]. 家有孕宝,2021,3(13):9.

[5] 于平. 小儿感冒发热的临床观察和综合护理效果[J]. 中国医药指南,2021,19(14):179-180.