建立政府主导的妇幼健康教育一体化模式的研究

王淑华   

贵州省六盘水市盘州市卫生健康局（盘州市卫生健康服务中心）    553537

【摘要】目的：观察分析政府主导的妇幼健康教育一体化模式的应用效果。方法：选取我市的妇幼保健人员作为研究对象，从2021年1月开始实施政府主导的妇幼健康教育一体化模式，比较2020年1月-2020年12月和2021年1月-2021年12月期间妇幼保健人员的知识掌握情况差异，发放调查问卷，调查对我市妇幼健康工作的满意程度。结果：（1）在培训前后，妇幼保健人员掌握知识的概率以及考试合格的概率差异显著（p＜0.05）；（2）本次发放的100份满意度调查问卷中，对我市妇幼保健工作表示满意的概率为96.00%。结果：在我市建立实施政府主导的妇幼健康教育一体化模式具有显著效果，提高妇幼健康知识的掌握概率，使得群众更加满意，对促进妇幼人群健康具有积极意义，可以推广应用。

【关键词】政府主导；妇幼健康教育一体化模式

根据全面质量管理理论，为了妇女儿童的人口素质有效提升，需要充分重视妇幼健康教育工作，有效提升妇幼健康共识，才可以使得健康行为在执行的过程中更加顺利有效。在妇幼保健工作中，妇幼卫生健康教育属于重要组成部分之一，是广受欢迎并且影响重大的项目之一【1-2】，因此在做好妇幼保健工作时，必须充分重视妇幼卫生健康教育工作。我市从2021年1月开始全面开展政府一体化妇幼健康教育模式，在政府主导的情况下，与相关政府部门进行有效联动，构建妇幼健康教育工作网络，成立妇幼健康教育讲师团，使得妇幼保健队伍更加完善，开展妇幼服务人员和妇幼保健人员的健康训管理工作【3】。在本次研究中对比分析妇幼健康教育一体化模式开展前后保健人员对于妇幼健康知识的掌握概率，具体情况报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选取2020年1月至2021年12月期间部分在我市从事妇幼保健工作的保健人员，一共选取50例。

1.2方法

（1）为了提高妇幼保健人员的素质，对其进行健康教育：对妇幼保健人员印制发放《妇女保健工作手册》、《儿童保健工作手册》、《托幼园所的工作规范》等，对社区大众印制妇女不同时期的保健手册和妇科常见病的防治手册、计划生育知识、心理知识、儿童生长发育营养要点、常见病的防治等宣传资料，定期开展海报宣传、讲座培训等活动【4】。

（2）完善健全妇幼保健机构的教育工作规范：从对象范畴、工作主要内容、健康教育的常用方法和形式、工作制度、计划、总结、存档资料要求，到宣传橱窗和活动图片资料存档，以及健康教育统计资料项目作了规定，并规范下来试行。在工作中不断总结，不断改进。

（3）建立社区妇幼卫生健康教育网络：妇幼健康教育对象为妇女、儿童、家长、有关部门领导和工作人员，工作需要全方位动员起来，形成社区内社会的大力支持、群众广泛参与的良好氛围，有效地开展妇幼健康教育。要全面动员起来，必须建立全社区妇幼健康教育参与的网络【5】。为了使妇幼健康教育全面得到实施，我们建立了卫生健康局作为业务主管领导，以妇幼保健机构为实施的主体，联合妇联、总工会女工部、科技局、教育局、爱卫办、疾控中心、各医疗机构组成的妇幼健康教育实施网络，建立网络组织协调负责人员联系，全面铺开多种形式的妇幼健康教育活动。

1.3统计学分析

在分析数据的过程中，用SPSS20.0软件，用t或者X2对资料进行检验，组间比较，P＜0.05，可见差异显著。

2结果

（1）在培训前后，妇幼保健人员掌握知识的概率以及考试合格的概率差异显著（p＜0.05）。具体如下表1所示：

表1：妇幼保健人员培训前后的差异

组别	例数	掌握知识的概率	考试合格的概率
培训前	50	3（6.00%）	22(44.00%)
培训后	50	47(94.00%)	46(92.00%)
X2	-	9.554	6.845
P	-	＜0.05	＜0.05

（2）本次发放的100份满意度调查问卷中，随机调查妇女对我市健康教育工作的满意程度，其中对我市妇幼保健工作表示满意的概率为96.00%（96/100），而表示不满意的概率为4.00%（4/100）。

3讨论

社会文明进步的重要标志之一就是妇女儿童事业的发展水平，在我国妇女儿童占总人数的2/3，如此大的人口基数使得妇女儿童的健康水平成为国家人民健康水平的衡量指标，妇女儿童的健康问题与全社会的发展存在着直接关系。因此有效保证妇女儿童的健康水平是我国各级部门共同追求的目标，妇幼保健工作也显得非常重要。在妇幼保健工作中，妇幼健康教育属于重要组成部分，医学模式的不断转变扩展了健康概念，而经济文化水平的不断提升使得人民对于健康教育的认识也处于不断深化的过程中，进而妇幼健康教育显得尤为重要。积极有效的健康教育措施逐渐取代传统的随意教育模式，在我市形成健康教育网络化模式，由传统的患者被动在医院寻求宣传教育，转变为妇幼保健工作者积极主动进社区开展健康宣传教育，健康教育课程从以前的以疾病知识宣传为主，逐渐变化为健康知识教育为主。在各级部门的联合参与下，使得妇幼保健机构的教育工作规范且更加完善，教育模式的不断改进使得所有健康教育活动全面铺开。

本次研究中妇幼保健人员在接受健康教育培训前后，对健康知识的掌握概率以及健康知识考试合格的概率均得到不同程度的提升，通过发放调查问卷，了解妇女对我市健康教育工作的满意程度，发现在接受健康培训后对我市妇幼保健工作表示满意的概率可达到96%，说明政府主导的妇幼健康教育一体化模式可以有效提升妇幼保健人员的工作水平。

综上所述，政府主导、各部门联动的妇幼健康教育模式可以全面提升健康知识的宣传效果，可以大力推广。

【参考文献】

[1]陈志，吴海倩，张义涛.信息化管理在实施基本公共卫生和重大妇幼卫生服务项目中的作用[J].中国妇幼保健，2011,26(34):5294-5296.

[2]任春华,于慧丽.基于“家庭为中心”的集中群组式孕期保健模式对初产妇分娩体验及妊娠结局的影响[J].护理实践与研究,2021,18(16):2476-2479.

[3]周晶,林琴微,姚微.围生期健康教育对提升孕产妇健康素养与母乳喂养自我效能感的价值研究[J].中国妇幼保健,2020,35(18):3336-3339.

[4]周小燕，雷军，金海菊，等.0～2岁儿童母亲妇幼保健知信行现状研究[J].中国公共卫生管理，2018,34(5):644-646.

[5]黄淑琴,朱虹,周燕英.网络互动式健康教育对妊娠晚期孕妇心理情绪及自我保健管理水平的影响[J].现代诊断与治疗,2020,31(22):3665-3667.