幼儿绘画创作教学策略探微研究

刘婷婷

内蒙古自治区锡盟苏尼特左旗第一幼儿园     011300

摘 要：幼儿的美术教育是学前教育过程中最重要的一个学科之一，开展这一学科最重要的目的是培养幼儿的审美观念，丰富幼儿的生活内容，使幼儿有一个丰富多彩的童年。研究幼儿绘画创作教学策略的目的主要是为了能够更加容易的激发孩子对于美术绘画的兴趣，培养幼儿对于美的感受能力，从而激发幼儿的创造力和想象力。基于此，整篇文章主要分析了促进幼儿绘画创作教学的策略，希望能通过分析来达到提高幼儿审美能力的目的。

关键词：幼儿；绘画创作；教学策略；

目前随着我国教育改革的不断深入，我国的教育过程当中更加重视素质教育对孩子的影响。因此，学前教育得到了越来越多人的关注，许多家长从幼儿园的阶段就开始培养幼儿的各种专业能力和特长。因此，为了能够使学前教育更加满足现代社会的发展要求，幼儿园的教育过程当中音乐、美术课程也成为了学前教育的重要学科。对于3~6岁的儿童来说，这个阶段的幼儿是最容易培养审美能力的阶段，在此之后，孩子的创造力和想象力会随着年龄的增长而不断的下降。因此在幼儿发展的这一阶段，更要注重培养孩子关于美术绘画的能力，寻求一种科学有效的教学方法，进一步培养孩子创造与发现美的能力。

1 选择科学的教学主题

在生活过程当中，任何一个生活中的具体事物都可以成为绘画的对象，然而对于幼儿来讲就需要教师在这个过程当中选择科学的教学主题，并适当的加以引导。对于幼儿来讲，他们本身的认知能力较差，因此绘画的对象就较为稀少，单纯的依靠幼儿自身的想象力是很难以延续幼儿对于绘画的兴趣的。此时就需要教师选择特定的主题并加以引导，从而更好的能够培养幼儿的绘画创作的能力，教师所选择的主题可以使幼儿比较感兴趣的部分。比如，3~6岁的幼儿一般都对动画片感兴趣，教师可以在特定的动画片中选择一种，比如《熊出没》，可以使孩子在课后的时间，选择出当中自己最喜欢的一个动物进行绘画。

2 结合自然教学内容

绘画创作的内容应该来源于生活当中的点点滴滴，这也是为什么会说艺术来源于生活的原因。对幼儿的绘画教学也是同样的，教师不能够只将绘画的场景局现在教室当中也可以选择大自然当中的环境进行绘画。比如在教学的过程当中，教师可以在保证幼儿安全的前提下组织一次踏青活动，在公园当中先进行有趣的娱乐活动，在娱乐活动之后引导幼儿将自己认为公园中最美的事物画出来，这样药还是可以再更新自身想象力的前提下画出一幅美妙的作品。与此同时，教师也可以引导幼儿观察自身周围的美好的事物，培养孩子发现美的眼睛，是孩子在生活环境当中进行美术绘画的创作，进一步激发孩子对绘画的兴趣。

3 组织小组合作探究

在美术绘画的过程当中，由于一些绘画活动具有一定的难度，因此就可以组织一种小组探究合作的方式来使幼儿们合作将美术作品的完成，比如剪纸和油画等等。通过小组合作探究的形式可以使绘画过程变得简单、有趣，并且教师可以利用幼儿之间不同的兴趣进行分组，使一些兴趣相合的幼儿共同进行合作，这样可以更加地简单地激发孩子对美术绘画的兴趣，并且可以培养幼儿的动手操作的能力。比如在美术教学的过程中，教师通过引导幼儿利用废旧的纸箱来给流浪的小动物制作一个温暖的家，由于这个活动的制作活动较为困难，因此就需要幼儿再制作过程当中进行小组的合作探究。在此过程当中，由于需要剪刀，胶水等各方面的工具，因此在使用之前，教师要告诉幼儿一些使用的注意事项，保证工具的正确使用。

4 运用现代信息技术

目前现代信息技术不断发展的过程当中，信息技术也体现在了教学过程当中的方方面面，因此在幼儿园的美术教学过程当中，就需要利用现代信息技术这一便捷的手段来向幼儿展示不一样的美术内容。比如教师可以利用多媒体工具将书本上的一些静态的绘画内容以动态的显示表现出来。这样可以更加容易的使幼儿感受到绘画的乐趣。其次，在此过程当中，教师利用多媒体工具进行科学的教学设计，通过向幼儿展示特定的绘画内容，让他们本身了解到自己绘画的对象。这样更加方便了美术教学的活动，提高了幼儿对美术学习的效率。

5 创设有趣的绘画情景

在对幼儿进行绘画教学的过程当中，如果还继续沿用传统的口述的方式进行美术的教学活动，那么美术教学的课堂就失去了它本身所具有的趣味性。由于绘画技巧在美术课堂当中具有非常重要的作用，因此教师就需要创设有趣的绘画情景来将一些枯燥乏味的绘画技巧传授给幼儿。比如在幼儿与家长进行亲子活动之后，教师通过引导孩子回忆与家长之间都做了哪些比较有趣的活动，之后教师就可以根据课本上的绘画技巧以及切入点展开绘画技巧的教学，绘画技巧是要从四周到中间逐步的进行，因此教师可以通过孩子描述教师来绘画的形式来进行教学，这样也可以使孩子充分感受到教师的绘画功底。在教学完成之后，教师也可以向幼儿布置一些课后的实践活动，使幼儿增加充分的掌握到绘画的技巧，检验幼儿的学习成果。

6 结束语

综上所述，对于幼儿的美术教育具有非常重要的意义，他不仅可以在一定程度上培养幼儿的创作能力，而且还可以培养孩子有一双发现美的眼睛。因此，必须要通过一定的措施来提高绘画教学对幼儿的影响。通过选择科学的教学主题，结合自然绘画的内容，对小组合作探究现代信息技术进行应用，创设有趣的绘画情景来充分的激发孩子对绘画的兴趣，进一步促进幼儿的全面发展。

参考文献：

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[2]吴敏.浅谈主题绘画在幼儿美术教学中的作用[J].美术教育研究，2020（2）：167-168.

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