新课程背景下政治课课堂背景的创新

在新课程实施中存在着一种值得引起重视的现象,即对传统的简单否定,在课堂教学中一味追求新教法,使课堂教学有过于追求形式化的倾向,本文试图对这种现象作简单的剖析,并对新课程背景下如何使传统的政治课教学法焕发出新活力的问题提出一些粗浅的认识.