高职篮球教学中篮球文化的融合及影响

张长明

浙江省绍兴市，浙江农业商贸职业学院， 312088

摘要：在高职院校，篮球运动有着非常高的普及度，是广大师生最愿意参与的运动之一。篮球运动以其独特的魅力吸引了大量的学生参与其中，但是学生对于篮球文化的认知却十分匮乏，这也使得学生无法真正了解这项运动，更加喜爱这项运动。为了让篮球教学获得更好的教学效果，让学生更加深刻地认识篮球运动，就需要教师将篮球文化引入到教学中，从而提升篮球教学的效果，进而使学生的篮球运动水平得到有效地提升。

关键词：高职；篮球教学；篮球文化；融合；影响

引言：对于高职院校的学生而言，篮球运动有着非常独特的魅力和吸引力，吸引了大量的学生参与其中。但是在参与运动的过程中，学生对于篮球文化的认知却停留在比较浅显的层次，这也使得学生无法真正了解这项运动。因此，教师应该在教学中，加大篮球文化的教育，将篮球文化融入日常教学中，从而使更多的学生真正认识这项运动，喜爱正向运动，进而提升篮球教学的质量。

1. 篮球文化

篮球运动是高职院校学生十分喜爱的一项运动，这项运动中蕴含着十分丰富的文化内涵，吸引越来越多的人参与其中。篮球文化包含的内容十分广泛，其中包括了篮球的规则，技巧以及所体现的运动精神等等，这种丰富的文化内涵让运动员在赛场上勇往直前，不断挑战自身的极限。首先，篮球运动的制度文化，包括赛场的各项规则，比赛制度以及对参与者的各项管理制度，这些制度是保障篮球比赛公正、公平的先决条件，充分体现了篮球比赛对于公正，公平的追求。其次，是篮球运动的物质文化。其包含运动鞋，球队徽章，吉祥物，运动服，场地，器材等等，这些是保证运动员能够更好参与比赛的基础，是篮球文化传播的重要方式。最后就是在篮球运动中所体现的精神文化。对于篮球运动员而言，在赛场上所体现的体育精神能够打动每一个观看比赛的观众，是篮球文化最好的体现。

2. 融合篮球文化的意义和影响

1. 有利于学生更好的认识篮球运动

在篮球教学中，教师可以将篮球文化的教学融入其中，让学生深刻认识篮球运动中所蕴含的文化，其中包括制度文化，精神文化以及物质文化，让学生去体会这种文化，这样有助于吸引更多的学生参与这项运动，加深学生对这项运动的理解。

2. 发展学生的体育精神

在体育运动中，所蕴含的精神也是体育运动的魅力所在，篮球运动也是如此。教师在篮球教学中，将篮球文化融入其中，可以让学生在运动的过程中，体会篮球运动所蕴含的体育精神，让学生的精神世界更加丰富。学生可以在教学中感受到篮球运动所蕴含的丰富体育精神，这对于培养学生正确的价值观非常有帮助。

3. 养成良好的运动习惯

运动是保持身体健康的重要方式，通过体育运动可以使人们的身体素质得到加强。高职院校的学生通过对篮球文化的学习，可以更加深刻地理解篮球运动，使其愿意在课余时间参与到篮球运动中，从而使其身体更加健康。

三、教学中融合篮球文化的对策

（一）提升教师的认知和重视度

在篮球教学中，将这项运动的文化内涵融入其中，可以大大提升教学的效果。因此，教师应该认识到篮球文化对教学的促进作用，强化篮球文化的教育，使篮球文化与篮球教学有效地融合在一起。很多教师在教学中，很少涉及篮球文化的内容，主要将教学的重点放在技巧以及与最终考核相关的内容上，这会严重影响篮球教学的效果。因此，作为体育教师，应该知道篮球运动与文化的关系，两者是相辅相成，不可分割。只有将篮球文化传授给学生，学生才能够体会到篮球的魅力，才愿意参与到教学中，才会喜欢这项运动，从而使篮球教学的水平能够得到提升。

2. 创新教学方法

在传统的篮球教学中，篮球技巧的传授是教学的重点。教师通过演示规范动作，然后让学生进行重复的练习，学生对于篮球的兴趣在这种枯燥的教学方法下变得所剩无几，这对于篮球水平的提升非常不利。因此，在篮球教学中应该对原有的教学方法进行改进和创新，引导学生自觉地开展篮球运动，使其更加热爱篮球运动，这样才能让学生持续地参与到篮球运动中。首先，教师可以在进行理论教学时，可以借助先进的多媒体技术，将过去的影像资料播放给学生，让学生从这些影响资料中感悟这项运动，同时学生也可以获得更多关于篮球的知识，使学生对篮球文化有一个更加深刻的理解，进而使其能够更加喜欢篮球运动。其次，教师可以在教学中，充分利用篮球运动的协作性和对抗性，让学生自由结组进行相互对抗，这样可以使课堂气氛更加活跃，同时也可以让学生更好的掌握篮球技巧和规则，让学生亲身感受运动员身上所体现的体育精神，这样可以使学生更好的掌握篮球技巧和规则，同时也能让学生体会到篮球所蕴含的精神文化。

2. 完善教学设施

篮球设施是保证开展篮球运动的基础，但是现阶段，很多高职院校都存在设施不足的问题，这对于篮球运动的开展，篮球文化的普及非常不利。因此，高职院校应该加大对篮球设施的投入，使篮球设施能够满足学生的需求，同时还要加大对篮球设施的管理，对学生参与体育运动的时间进行合理地安排，从而使篮球设施能够得到更加有效地利用，这样可以更好地保证学生参与篮球运动的积极性，进而更好的普及和宣传篮球文化。

2. 合理的组织课外活动

篮球运动具有对抗性、协作性是其最大的特点，因此，教师可以借助课外活动来开展篮球竞赛，让学生更加深刻地体会篮球文化。篮球竞赛可以是班级与班级之间的对抗，也可以是年级之间的对抗，同时也可以参加各个高职院校之间的对抗比赛。通过篮球比赛，可以让学生更加深刻的体会篮球赛场的氛围，更加熟练应用篮球技巧，锻炼学生的抗压能力，同时也可以让学生了解赛场上那种拼搏的精神，激发其勇于争先的精神，使学生对篮球文化有一个更加深刻的认识，进而促进篮球教学水平的提升。

2. 改进评价方式

在过去的教学中，教师的评价方式过于单一，都是按照最终考核分数对学生进行评价，这样的方式不仅无法真实反映学生的篮球水平，同时也会使学生对篮球产生抵触情绪。因此，教师应该改进原有的方式，可以让学生之间进行互评，也可以让学生对自己的表现进行自评，教师也要对学生进行全面的评价，包括对篮球文化的理解，平时课堂的表现，以及篮球比赛中的参与度等等，从多个方面对学生进行评价，这样可以加深对学生的了解，同时也可以让学生知道自身的不足，从而更好地帮助学生认识篮球文化，提升其篮球水平。

4. 结束语

在高职院校中，篮球教学往往过于注重技巧教学，而忽视了对篮球文化的宣传和教育，这对于篮球运动的普及非常不利。因此，教师应该改变过去陈旧的教学理念和方法，将篮球文化融入到教学中，从而使学生加深对篮球运动的理解，使其更加喜欢篮球运动，进而不断提升其篮球运动的水平。

参考文献：

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作者简介：姓名 张长明，（1989年2月），男，汉族，硕士研究生，研究方向:篮球