物理课堂教学的有效性是上好物理课的关键，而有效性的确立，除了教学形式上和教学内容上的有效性之外，更应力求在单位时间内提高教学质量，使学生真正在教学中增加知识，培养能力。根据多年教学经验，我们认为，应做到如下几点：
西北职教
2008年4期
