母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响

摘要：目的：分析母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响。方法：选择本院2016年7月~2018年7月入院的初产妇76例作为研究对象，随机将产妇分为试验组与对照组，每组各38例。对照组实施常规母婴护理，试验组实施母婴床旁护理，对两组初产妇自我护理能力与护理满意度进行比较。结果：试验组自护能力评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：母婴床旁护理可以使初产妇的自我护理能力得到提高，护理满意度提高，可以有效提高护理人员工作效率，对其开展工作十分有利。

关键词：母婴床旁护理；初产妇；自我护理；护理满意度

母婴床旁护理是现阶段最新的护理模式之一，将人性化护理给予初产妇，帮助初产妇在最快的时间内适应母亲角色，使临床护理效率得到提高^[1]。本篇文章主要分析母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选择本院2016年7月~2018年7月入院治疗的初产妇76例作为研究对象，随机将产妇分为试验组与对照组，每组各38例。纳入标准：（1）妊娠足月；（2）可以进行正常交流。排除标准：（1）患有精神病；（2）妊娠期间存在糖尿病、高血压。试验组初产妇年龄范围20~43岁，平均年龄（23.22±5.70）岁，体重45.4~78.6kg，平均体重（61.53±2.70）kg；文化程度：15例高中以下学历，23例大专以上学历；22例自然分娩，16例剖宫产。对照组年龄范围19~44岁，平均年龄（24.82±5.52）岁，体重45.0~77.6kg，平均体重（60.63±2.39）kg；文化程度：17例高中学历，21例大专以上学历；20例自然分娩，18例剖宫产。对比两组患者一般资料，差异无统计学意义（p>0.05）。

1.2方法

对照组实施常规母婴护理。

试验组实施母婴床旁护理，具体如下：（1）床边健康宣教：初产妇住院后，需要将医院相关科室、环境及情况告知产妇，将母婴如何相处告知患者，使初产妇增加母乳喂养知识，以动画或者图片形式将母乳喂养姿势直观展示给初产妇，将产妇产后护理婴儿技巧教授给初产妇，使初产妇提高对分娩的认识，信心增加；（2）床边心理护理：初产妇第一次生产会害怕分娩，对分娩及手术疼痛产生焦虑，护理人员需要与初产妇进行及时交流，根据初产妇情绪进行具有针对性的护理，有效排解初产妇内心恐惧，将分娩知识与小技巧解释给初产妇，将解释的语言通俗化，便于初产妇理解。护理人员及时对初产妇进行一对一沟通，以便对初产妇的焦虑情绪做到及时了解，使产妇心理消极情绪得到减轻，保持积极心态，依从性提高；（3）床旁喂养护理：护理人员将喂养手法、喂养姿势、喂养技巧教给产妇，帮助产妇进行母乳喂养，第一次喂养婴儿的时候需要轻触婴儿口唇诱导婴儿吮吸乳汁，产妇轻轻托起乳房主动找到婴儿口部，保证产妇胸部贴近婴儿胸部，找到合适的体位，调整姿势，以方便产妇进行喂养。（4）护理沐浴指导：医护人员将婴儿沐浴的方法演示给产妇，告知产妇沐浴注意事项，在医护人员的帮助下产妇可抚摸婴儿，婴儿在进行沐浴时可以放一些轻柔的音乐放松神经；（5）床旁自我护理：产妇分娩后医护人员可对其进行专业科学的恢复指导，由医护人员帮助产妇进行翻身、屈膝等运动，生产24小时后可以进行坐、立行动，不可以进行大幅度锻炼，不可以长时间进行运动，产妇锻炼强度由产妇自身素质决定。与此同时，医护人员需要为产妇制作一个合理的饮食计划，使产妇生产后身体营养得到保证。

1.3观察指标

比较两组初产妇自我护理能力；选择本院自制的护理满意度调查表对初产妇护理满意度进行调查，调查表主要包括三种选择：非常满意、满意、不满意。

1.4统计学方法

本研究选用SPSS19.0统计学软件进行分析，以(+s)表示计量资料，行独立样本t检验，计数资料用例数及％表示，c²检验，P＜0.05认为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1对比两组初产妇自我护理能力

试验组自护能力评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）.详见表1。

表1 比较两组初产妇自我护理能力[例（%）]

组别	优秀	良好	较差	优良
试验组（n=38）	24（63.12）	13（34.19）	1（2.63）	37（97.37）
对照组（n=38）	18（47.34）	11（28.93）	9（23.67）	29（76.33）
c2				6.738
P				0.009

2.2对比两组初产妇护理满意度

试验组初产妇护理满意度为94.74%，对照组护理满意度为76.33%。试验组护理满意度显著比对照组高，差异有统计学意义（p<0.05）。

3 讨论

众多医学工作者越来越关注母婴护理技术的个性化与多样化，母婴床旁护理是一种全新的产科护理模式，主要服务理念为以人为本，将中心放在家庭上^[2]。母婴常规护理模式是由医护人员直接将产妇产后护理与护理新生儿内容完成，只是对产妇与家属进行口头指导，忽略产妇的真正需求

,所以取得的护理效果不佳。床旁护理主要由医护人员对产妇与家属进行动员，使产妇与家属积极参与实践操作，医护人员对产妇进行指导，将产妇在围产期将母性角色作用发挥出来。

床旁护理使母婴24h同室得到真正实现，对护理人员职业素养要求非常高，所以需要不断培训医护人员，使医护人员护理技能得到提高，进而为护理工作顺利开展提供前提。家属与产妇亲眼见证护理人员母婴护理工作的尽职尽责，使家属与产妇对护理人员的理解、认识与支持进一步增加。因此，实行母婴床旁护理可以使产妇、家属、新生儿的感情得到有效增进，家属与产妇护理满意度有效提升，医患纠纷减少，医护人员工作质量与工作效率提高，应用价值较高。

综上所述，母婴床旁护理对初产妇自我护理能力提高非常有利，可使护理满意度得到有效提高，对医护人员工作开展非常有利，可使工作效率得到提高，值得临床推广与应用。

参考文献：

[1]陈品玲,陈宝珠,葛榕.母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响研究[J].中外医学研究,2019,17(35):124-126.

[2]周政宁.母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响探讨[J].中国冶金工业医学杂志,2019,36(05):609-610.