教育惩戒的作用和发展

白理中 周娜丽 李连琦 许彦春

河南南阳市方城县第三高级中学 473200

摘要:教育领域自古以来就有老师惩罚学生的规矩。然而随着教育的改革,大众把目光又转移到惩罚机制上,因此这篇文章从师生关系的角度,探讨在教育中惩戒学生在师生关系中的反向作用,同时理清惩罚和教育惩戒的具体含义以及不同之处。根据教育惩戒在学校中的具体实施情况,以及从其他信息中得出在教育领域中惩戒学生只会破坏师生关系,加重师生之间的矛盾,使师生关系越来越疏远。

关键词:师生关系;教育惩戒权;反向作用

引言

现如今,我国在教育领域中发展迅速,人民也开始关注孩子的教育问题,因此国家、社会、学校和学生家长都开始关注老师对孩子的状况包括惩罚方式方法,并且国家也出台了相关法律法规来保护学生。我国自古以来都尊敬师长,但现在我国教师的地位以及"尊师敬长"的传统观念已经开始动摇变得不再稳固,对学生犯错或者一些不良行为,教师变成不敢惩戒,对学生畏首畏尾,甚至害怕惩戒学生就会被视为是体罚,被社会和家长谴责,对教师以后的发展道路产生影响,当然师生关系也会变差甚至反目成仇等各种问题。凡事都有利有弊,本篇文章采用文献研究等研究方式从各个方面来阐述教育惩戒,从认识奖惩到掌握教育惩戒的作用、意义等,结合各个方面的知识把握师生关系发生变化的基础,探讨如何在义务教育阶段如何重新构建以及稳固甚至增进师生关系^[1]。

一、什么是教育惩戒

惩戒,顾名思义就是就是惩罚、体罚等各种方式,广义的惩戒可能包括了体罚,但惩戒不等于是体罚。教育惩戒是指在不损害受教育者身心健康的前提下,依靠批评,处罚等一些方式方法使违法纪律的学生对自己的行为作出反思,内省,从而认识到自身错误的严重性并自觉努力改正的一种教育手段。其出发点在于对学生的关怀爱护,并且不损害学生的身心健康,最终目的是为了学生的未来人生道路的发展。而体罚会使学生身体上出现损害不仅起不到教育学生的作用还可能会让学生出现逆反心理。惩戒的目的在于教育学生,为学生未来发展,当然也可以通过这种方式减少学生的犯罪率。

二、教育惩戒的作用

(一)在义务教育阶段,学生是教育阶段主体,而教育惩戒主要针对的就是学生在教育阶段的一些不良行为,对学生来说意义重大,可以说是除家长和老师外第三个老师,能够让学生更好地认识自我,改变不良习惯,有利于让学生养成责任意识,拉近师生关系。

(二)老师也是教育阶段的主体,惩戒的方式主要由老师实施,但老师实施的惩戒方式要合理适当。教育惩戒有利于在学生面前树立严肃认真的形象,能够维护老师的尊严,并且保障课堂秩序正常进行,从而提高学生的成绩,提高教师教学水平,提高学校的总体实力和社会影响力。

(三)教师是否能合理使用惩戒权利以及惩戒权利是否真正起到规范学生行为的目的，这对我国整个教育系统来说具有重要意义,有利于教师工作的有效开展,有利于完善整个教育系统,提高国家教育领域的总体水平^[3]。

(四)现行阶段,法律并未对老师使用惩戒权利作出法律法规,也未对老师使用惩戒的方式和惩戒力度作出明确的范围。但自从国家颁布关于在义务教育教师惩罚学生的法律法规之后,也从法律层面上保障在教育阶段教师教育学生的权力,同时也有利于完善和补充我国教育法在此领域的空缺。

三、对教育惩戒的研究

(一)惩戒目的:老师惩戒学生是为了减少学生的不良行为,同时还要考虑到青春期学生有强烈的自尊心,所以教师必须采用合理合法的方式方法惩罚学生同时还要考虑是否会伤害到学生的身心健康,促进学生德智体美劳全方面发展，并且促进学生形成正确的人生观，世界观、价值观。

(二)惩戒行为:学生扰乱课堂秩序,和同学打架,破坏学校公共财产,在校内偷其他同学钱财物品,违反中小学生守则以及八大纪律,携带水果刀,电棒进入校园。

(三)惩戒方式:口语批评、喊家长、写检查、留校察看,开除等不对学生肉体以及心里上产生创伤的惩戒。

(四)惩戒程序:学校可以专门设置一个禁闭室、开代表大会、将情节不严重的行为记入学生档案,或者进行处分,在一年期满且没有发生不良行为的学生进行撤销处分,对情节严重以及屡教不改甚至已经触犯到法律的学生可以选择报警进入少儿看守所或者送入专门治理不良少年的学校进行矫正和教育。

(五)申诉制度:学校可以组织成立一个申诉处理委员会,可以有律师,校方领导,老师代表,学生代表等相关人员,保证委员会能够公平公正处理学生事务,履行委员会该有的职责。可以允许被惩戒的学生重新上诉给委员会,给予重新处理学生的机会,允许学生可以通过法律诉讼的方式来解决问题^[2]。

四、结束语

在现阶段教育惩戒在教学活动中式必不可少的手段之一,但是面对大众和社会对教育惩戒的舆论,我们需要利用理论知识来证明引导舆论走向,另一方面,老师在实施惩戒过程中要合理合法,在减轻学生痛苦的同时要达到效果

参考文献

[1]刘东升. 农村高中教育惩戒标准制定的实践探索[J]. 中学课程辅导(教师教育), 2020(5).

[2]秦红. "惩戒教育"是教育青少年学生的必要手段[J]. 课堂内外：教师版（中等教育）, 2019(3):3.

[3]杨霓. 合理惩戒在教育中的作用[J]. 新教育时代电子杂志（学生版）, 2019(34):1.