小学教学管理创新策略刍议

陆静

浙江省绍兴市上虞区崧厦街道夏丏尊小学 312365

摘 要 : 在教育改革不断深入的基础上，必须要实现教学管理创新，只有这样才能够从真正意义上顺应教育改革思潮，从而培养符合社会实际发展需求的创新型人才。但是要想从真正意义上实现小学教学管理创新，就必须要迎合创新挑战，加强对传统小学教学管理理念及管理策略的优化，构建高质量的教学化管理体系，实现对学生综合能力的培养。在此基础上，本文具体针对小学教学管理创新的策略展开相应的探究与分析。

关键词 : 创新视域; 小学教学管理; 策略探析

在当今的教育背景下，创新教学管理思想及管理形式是小学教学管理深化改革的必然要求。只有优化与创新教学管理形式，打破传统教学管理形式中所存在的局限性，才能够不断提升课程教学质量，实现对高质量人才的培养。因此，在具体进行教学管理创新的过程当中，也应当结合学校发展的情况来选择教学管理工作的切入点，以提高教师管理水平为基础，逐步实现小学教学管理水平的整体提升。

1、开展人性化的管理策略

在小学阶段开展教学管理工作的过程当中，要始终围绕以人为本的管理理念，落实以人为本的思想，打破传统教育思想观念中的局限性，实现小学教学的民主化、人性化的管理方式，确保能够从教学模式上来实现创新与优化。在教育改革不断深入的基础上，必须要全面深化教育改革并实现管理形式及教学模式的创新。就以往的教育形式进行实际分析，我们可以发现绝大多数老师通常是以单向灌输的教学形式为主，并没有从真正意义上突出学生的主体地位，导致以人为本的教育思想无法得到贯彻与落实。而通过创新教学形式，则能够突出学生的主体地位，并打破传统单向知识传输教学模式的局限性，以互动教学形式来加强与突出学生的主观能动性。目前来说，学生在对课程选择时，也具备了更多的可选择性和自主性，使教学管理更具人性化，从而从真正意义上保障教学管理效果。

2 应用现代化的教学方式

要想从真正意义上实现小学教学管理创新，就必须要以现代化的教学方式来展开教育教学活动，以实现对高质量人才的发展与培养。目前来说，数字化技术在课堂教学活动中的引进能够在很大程度上丰富课堂教学内容，同时也能够构建出良好的课堂教学氛围。因此，在展开教学活动时，老师就应当结合数字化技术来优化与创新教学形式，进而提高教学质量及教学效率。新冠疫情在某些地区爆发，为了做好抗疫和学习两不误，老师们采用网络授课的形式展开教育教学活动，通过钉钉等形式来发布作业任务，利用钉钉、微信等平台加强对学生的课后辅导，从而提高教育教学质量。这样的远程教学模式，从真正意义上提升了数字化技术的应用价值，并实现对教育模式的创新和优化。

3 打造富有弹性的学习制度

为了满足学生的个性化发展需求，必须要制定多样化的人才培养模式，进而创新小学教学管理模式。通过提升教学管理模式的灵活性，能够在一定程度上保障教学管理效果，同时也能够实现对创新型综合人才的培养。而通过建立弹性学习制度，不仅能够创新学习内容，同时也能够满足小学教学管理模式改革需求。现在几乎每个学校都开设了丰富多彩的社团，有思维的，有文学的，有体育的，有棋类的，有器乐的……课程内容丰富，确保学生有更多的选择性。学生根据自身兴趣爱好，可以从中选择适合自己的课程，进而实现学生个性化发展。这样一来不仅能够提高学生学习课程内容的积极性与主动性，同时也能够让学生在学习主干课程之余，学习自己感兴趣的拓展课程，既增长知识，又达到放松身心，缓解学习压力的效果。

4 加强管理信息的传递与反馈

在小学教学管理的过程当中，必须要充分注重信息传递与反馈。在信息传递与反馈的作用下，能够了解小学教学管理的具体情况，从而提升小学教学管理水平，保障教学管理质量。在此过程中，学校可以引进新媒体技术，并将其与小学教学管理进行有机结合，进而加强信息传递与反馈效率，确保小学教学管理方案能够得到有效落实。除此之外，在新媒体技术的作用下，学校也可以快速获取学生对小学教学管理方案的评价，进而便于小学教育管理者及时针对教学管理方案进行调整与优化。

5 提升管理人员的综合水平

教师作为小学教学管理工作的执行者，他们的综合水平是否能够满足小学教学管理需求，在一定程度上决定了教学管理质量及效果。因此，要想从真正意义上保障小学教学管理质量及水平，就必须要不断提升教育管理人员的专业水平。在此过程中，学校也应当加强对教学管理人员的培训力度，进而不断提高管理人员的综合素养和管理水平。除此之外，开展教学培训活动时，也应当确保培训内容的全面性，让教师能够明确自身的责任意识，为学生构建健康快乐的成长氛围。

6 结束语

总而言之，在当今的教育背景下，小学教学管理模式必须要实现创新与优化，只有这样才能够更好的满足人才的发展需求。在此过程中，也应当制定针对性的创新管理策略，进而不断优化管理质量及管理效率，让学生能够在良好的成长环境中得到健康发展与成长。与此同时，构建科学有效的教学管理体系，并积极引进各类先进的教学手段，以现代化的管理形式来实现小学教学管理模式的创新。

参考文献 :

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［2］徐晖．小学信息化教学管理模式的探索与实践［J］．信息 记录材料，2018，19(01) :119 －121．

［3］张丽娜．探析小学教学管理创新的必要性和策略［J］．中 华少年，2017(36) :342－343．