小学高年级女生青春期教育的对策

冼丽婷

广东省肇庆市怀集县实验小学

摘要：如今的教育背景对老师提出了更高的要求，老师除了要教授学生知识、关注学生的学习之外，也要对学生青春期的心理健康进行教育。小学是一个学生初步接受教育的时期，这个时期对学生养成正确的价值观以及培养良好的品格有着重要的意义。所以小学高年级的老师要根据小学生尤其是女生的年龄特点对她们进行相关的青春期的教育。本文分析了小学高年级女生容易出现的青春期心理问题，并对她们的青春期教育提出了合理性的意见。

关键词：小学高年级；青春期；心理健康教育

到了小学高年级，女生们逐渐进入发育的高峰期，随之而来的是她们的青春期。在这个时期，女生们可能会好奇自己身体的变化，同时可能会产生焦虑、紧张的情绪，如果这些问题得不到及时的解决，那么就可能对学生日后的学习和发展造成严重的影响。因此青春期教育急需加强，老师们要帮助学生了解相关的生理知识，让她们学会正确去面对青春期，确保学生的健康成长。

一、小学高年级女生青春期可能存在的问题

（一）生理发育提前

随着经济的发展和人们生活水平的提高，儿童食物的营养状况有着非常明显的改善，因而他们的生长发育就会出现提前的现象。并且女孩的性成熟速度超过实际年龄的现象非常普遍，而且超前发育的女性个体也比男性个体更多。据研究调查发现，女孩的平均初潮年龄也在逐渐的提前，而且这种趋势依旧在继续。初潮过后，乳房发育、阴毛生长等性征也会随之而来。如若女生没有掌握必要的生理知识，可能就会出现害羞、惊恐等情绪特征，严重的甚至可能影响平时的学习与生活^[1]。

（二）家庭方面的影响

青春期的女生在这个年龄阶段大多为独生子女，交往与沟通能力会相对比较欠缺，而且青春期的女生会更敏感，对于一些比较私密的问题除了家人之外也很少会主动向老师求助。而由于现代环境的竞争压力很大，父母大多忙于工作，所以他们平时与孩子可能就缺乏有效的交流与沟通，而且受年龄与知识的限制，父母也缺少对孩子青春期正确教育的能力。在这种情况下，孩子往往得不到正确的指导，就只能够将自己的困惑与迷茫藏在心里。还有些孩子可能在这一时期自我意识比较矛盾，虽然在学校过程中学习了一些知识，让她们对于家庭、社会和自我有了一些认识，但是由于年龄和经历等因素，她们的认知与感知不够全面，可能就会出现自我的矛盾，陷入自我怀疑，在这时候如果没有进行正确的调整，学生可能就会产生逆反心理，出现偏激行为。

（三）网络环境的影响

随着现代信息技术的发展，网络已经渗透到生活的各个方面，学生们很早就能够接触到手机等网络环境。虽然国家一直在严厉地打击网络涉黄等现象，但是网络中的内容还是良莠不齐。像女生们平时很容易接触到的小说、影视作品等，几乎里面全部都有情爱的情节，甚至有一些小说或影片中还会有一些限制级的描写或画面。而青春期的学生们辨别是非的能力还不够，自控能力不强也比较冲动，所以极有可能因为好奇去模仿网络环境当中的一些不良行为。

二、小学高年级女生青春期教育的有效措施

（一）开展有关青春期教育的教学活动

让女生们加强对青春期一些知识的学习，这个过程必然离不开老师的帮助与引导。那怎样让女生们坦然地去接受这些知识，学会对自我的保护呢？这个问题就需要老师在教学形式上花心思、下功夫。如果仅是枯燥地去给学生们进行知识的普及，那么学生就很难对其感兴趣，并且可能理解的程度也不深，达不到很好的教学效果。因而老师必须学会采用合适的教学形式，让学生对这些知识感兴趣，愿意主动的去了解。比如老师们可以用讲故事的方式，让学生们了解到自己是怎样来到这个世界上的，并结合一些图片和视频，让学生们去了解在自己这个年龄阶段身体上会发生哪些变化、应该注意哪些方面的问题等内容^[2]。

（二）家庭配合学校，共同促进青春期教育

女生在青春期阶段，除了在学校的学习时间，其他大多时间都在家中。而青春期的教育仅仅只依靠学校显然是不够的，学校要和父母普及好青春期教育的重要性，让父母配合学校，共同促进对学生青春期的教育。而且从某种意义上讲，家庭在孩子这方面的教育效果会比学校更好，因为孩子天然的会对于自己的父母有更多的信任感与依赖感，所以父母要去了解这方面的知识，并学会正确地与孩子在这方面进行沟通与交流。像妈妈就可以和女儿聊一聊经期的一些注意事项，告诉女儿这是她长大的表现，让女儿坦然地去接受它。也可以和女儿聊聊异性交往、爱情和性这方面的话题，让女儿建立正确的交友观，掌握和异性交往的尺度，学会更好的保护自己。平时也可以多和孩子聊聊在生活中遇到的一些困惑，及时的给孩子提供帮助。在这个过程中一定是要和孩子平等的交流并尊重孩子的想法，让他们能够平静地进入青春期。

（三）学校设立专门的青春期问题咨询室

每个班级的女生有很多，老师不可能对每个人都有很深的了解，所以有时就可能没有办法及时地给女孩们提供帮助。为了让每个女孩的问题都可以得到及时有效的解决，学校可以设立专门的青春期问题咨询室，配备专业的工作人员，平时定期开展相关活动的讲座，加大对它的宣传。女生们如果在平时遇到什么困惑有或问题的话，也都可以去找相关工作人员进行了解与咨询，工作人员可以针对女孩们的问题给出专业的、有效的建议，去帮助她们解决困惑，促进她们的身心健康发展。

结束语：

综上所述，青春期是小学高年级女生要面对的一个关键时期，这个时期对她们的身心健康发展有着重要的影响。因而及时有效地开展青春期的教育是十分有必要的，这可以帮助女生们了解自身的心理和生理的情况，避免他们走进青春期误区，保障学生们的健康成长。

参考文献：

[1]杜红梅.探析初中生青春期教育有效措施[J].试题与研究,2021(29):139-140.

[2]赵生兰.小学高年级学生青春期心理健康教育策略探讨[J].试题与研究,2021(26):129-130.