浅谈少先队活动的开展

刘婷婷

阜阳市北城小学 安徽阜阳 236000

【摘要】少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施，这几年的少先队辅导员工作让我从懵懂无知到全心全意爱上少先队事业，在工作的实践中，我渐渐地明白什么样的活动更适合于青少年儿童的身心发展，什么的活动更受孩子们的欢迎，更加清晰的知道只有全心全意的付出爱才能得到爱。

【关键词】爱心 真心 真情 个性化 辅导员

在几年的工作生涯中，我从不挑三拣四，除了按照上级要求完成各项少先队工作安排，也会根据班情学情开展个性化的少先队工作。校少先辅导员一职要求必须具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，只有这样才能得到学生的欢迎和尊敬。作为一名少先队辅导员我想谈谈我在实际工作的感想、感触与感悟，即用爱心换真心，用真心换真情，真心真情换信任。

一、以身示范，用爱心换真心。

从事少先队辅导员工作以来，要把孩子们的信任当作巨大的荣耀，把培育孩子的茁壮成长当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中需始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真情去温暖学生，用真诚去感动学生。 

作为一名校少先队辅导员，在校园里要时刻牢记以身作则，为学生树立生活、学习的榜样。在日常的小事中，平日与学生相处的过程中，时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。所以，作为辅导员就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。不管课堂内还是校园里，你发出的任何施令都要说到做到，如：要求学生不缺席，自己就不能误课。通知今天下午活动三点开始，两点半你就必须提前到场。正如古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 

2. 正面鼓励，用真心换真情

少先队辅导员的工作地点并不局限于校园，也并不仅仅是开展校园活动。很多的校少先队辅导同时也是任课老师或者班主任，身兼数职，这样反而有益于开展更多接地气、受欢迎的少先队活动，更有利于彻底的走进少年儿童的心里。

在实际工作中我们最头疼的就是一些所谓的特殊儿童，在农村更甚之。特殊儿童由于先天学习条件不足，家庭环境较差，他们除了自己不学习之外还会影响身边的一些同学，有很强的负面影响。如果少先队辅导员能善用增强物，则其学习效果虽然不一定能够发挥到最高，但多少提升效果是不容怀疑的。曾带过的一个学生小胖来自一个环境很差的家庭背景，父亲早逝，母亲在村中名声较差改嫁过两次。去过他家的都知道，院子里破旧杂草丛生，到处一片狼藉。他在班里也是无法和同学融为一体，从不参加任何活动。我多次尝试着改变这种现状，也希望同学们不要再把他当异类看待。意外的，我了解到一个消息并想到一个法子，有一次上课我借机问小胖：“听说你姐姐特别优秀刚刚成为了一名教师，她是在哪教学？”当时许多同学惊讶地注视他，他的脸上也显出从未有过的光彩样子。

从那天起，情况改变了。他开始积极参加班上及学校的活动，在校拔河比赛中有优异的表现。课下也有同学主动和他聊天。这一年下来表现日益进步。一个生长在不良家庭环境中孩子，每天在学校和同学们相互比较，纵然同学们没有另眼相看，自己也会自惭形秽。我在大众面前凸显他姐姐姐姐教书这一事实，使小胖获得从未有过的尊重，这就是莫大的正面鼓励。

辅导员要有敏锐的观察力，善于发现和解决问题，能注意到小队员学习上、生活上、思想上等各种细微变化，一旦采用有效的正面解决办法，就会有意想不到的收获。

三、多彩活动，真心真情换信任 

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。根据学生的不同年龄特点，利用学环境日、劳动节、教师节、母亲节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。 

多次带领小队员参加全市各类文体比赛，让他们在活动中提升自我存在感。

在我开展的各种少先队活动中，其中最为典型的是关爱重病留守儿童董梦圆。邴集乡小董村八岁的女孩董梦圆不幸的患上了再生障碍贫血，自患病以后再也无法到校上课，小梦圆缺一直渴望能够继续读书。2016年春节后得知此事，就积极组织青年教师志愿者一起去家中看望小梦圆。鉴于乡情乡风我并没有大张旗鼓的组织捐款或捐物（一来乡镇老师和学生经济能力有限，不一定能捐出多少钱物；二来小梦圆一家也不乐意这种形式的救济。）于是我只是组织青年老师和学生们自发的捐物，如看过的图书、玩过的玩具、学习用具及作为老师们带给梦圆的关爱。

　　通过去家中走访，和梦园的母亲多次聊天才得知，小梦圆在上幼儿园中班时，在一次年级末的体育课后，家人发现她的身上出现紫色的斑点，开始以为是在学校磕碰到了，后来被确诊为：急重型再生障碍性贫血。全家为挽救小梦圆的生命四处借钱，不仅花光所有积蓄，还欠债10多万，现在家里收入只有爷爷和爸爸打零工赚钱，小梦圆每天在家服用民间偏方中药控制病情，仅每月的中药钱要五千多块。闻起来就苦涩刺鼻的成盆成盆的中药连一般成人都难以下咽，小梦圆却说，她要喝药只有喝药病才能好起来，她最喜欢唱歌、画画，病好了才能再次走进校园。但是小梦圆体制太差目前无法重返校园，小梦园最大的愿望就是：想要读书！我和一同前往的老师当即决定利用每周的课余时间来到小梦圆家中给她上课，重圆她的上学梦。

为了遵守这一承诺，我们把少先队活动的临时阵地转移到她的家中。作为志愿者老师的我们不管刮风下雨，不管有多忙每周都轮流组织去梦圆的家中给她上课，这一坚持就是半年。

在志愿走教的这段时间，我们更是带领孩子们一起开队课，让孩子们去切身帮助小梦圆关心小梦圆，才是最深刻的爱的教育活动。用老师们实际行动告诉小队员们：正是这样一份坚持，世界上才多了一份爱和善良。

如果说，这个世界上有一种人，他只爱别人的孩子，却对自己的孩子分身乏术。那么这个人的名字叫“教师”。教师，更应该是慈母，把每一个孩子都当成自己的孩子。真是这样真心真情的付出，更多的学生更多的青年老师才愿意把他们的心底话说出来，把心底的爱传递出去。

四、筑梦启航，爱心真心真情

“不积细流，无以成大海”少先队辅导员并不能凭经验办事，要用科学理论作指导，在这方面“杨峰少先队名师工作室”给了我很多指导。从实践中来到实践中去，再把实践转化成理论，在循序渐进中不断提高自己的业务水平。

这些年一路走来，从农村来到城市，自己一点点在成长。小梦圆也重新回到了校园，一切都在往好的方面发展。

工作中有苦有乐，有笑有泪，从教以来，每当我看到一次有意义的活动孩子们的呐喊雀跃，每当看到因为我的努力能让农村的孩子站在城里的大舞台上闪光，每当我看到因为我的努力让更多问题学生走出阴霾，心里总会有一种暖暖的幸福。深知做一名合格甚至优秀的辅导员不是一件容易的事情，新时代、新环境、新问题、新工作必然要求少先队辅导员结合自己的工作实际更高标准的要求自己，只有不断地学习理论知识和总结工作经验，去做更多有意义有价值的事情，才能把少先队工作做好，才能取得实实在在的教学效果。

我们坚持用爱心换真心，用真心换真情，真心真情换信任，在我的辅导员工作中，离不开学生的信任和支持，是他们纯真的爱，无条件的支持，为我创造积极向上的动力，也感谢培养我的每一所学校和领导，只要他们对少先队工作的重视，才为少先队工作提供一片沃土。

参考文献：（1）林正文 《儿童行为的塑造与矫正》

（2）杨峰《少先队文化有形化建设基本规范》

（3）许其龙《写给少先队辅导员41条建议》

作者简介：刘婷婷（1985.2-）女，汉族，安徽阜阳人，本科，阜阳市北城小学二级教师，研究方向：少先队方面