部队后勤人员集训问题研究

高晨宇

武警后勤学院 天津 300309

摘要：当前，后勤人员集训已经成为基层部队培养后勤人才、延续队伍活力、夯实保障基础的重要渠道。然而就当前的后勤人员集训工作形势，仍然存在不少问题，降低了人才培养质量，阻碍了保障队伍建设，甚至影响了使命任务完成。本文从问题与措施两个问题，分析了当前部队后勤人员集训中存在的问题，提出了解决问题的相关举措。

关键词：后勤；集训；人才；建设

一、当前部队后勤人员集训中的弊病

当前后勤人员集训主要存在以下几个问题：

（一）抓不住提升部队后勤质效的重点因素

当前部队后勤人员集训仍然存在比较明显的“眉毛胡子一把抓”的现象，针对真正能够有效提升部队后勤质效的重点因素抓的不实，统的不牢。一是过于强调技能学习，忽视思想引领。片面强调集训期内受训者技能领域的进步，而没有在思想源头做好统一工作，导致部分受训者在开训伊始就存在思想麻痹，精力外移的现象，从而产生集训作风松散漂浮，集训效率事倍功半的现象，降低集训效果，从而影响全阶段后勤工作的开展；二是过于追求填鸭教育，忽视实践操作。当前的后勤集训，无论是通用知识学习还是专业技能学习，大多还停留在大课辅导，集中教学，统一考评的老路子，这种传统的教学模式固然有方便管理、节约时间、短时高效的优势，但仍然存在模式单调、囿于实践、缺乏创新的不足，特别是在调动受训者学习热情、增强受训者实践能力上有比较大的缺陷。这会严重的影响集训精神、集训成果在基层部队生根发芽。三是过于注重系统全面，忽视专精专能。集训工作具有时间紧、任务重、要求高等特点，这就需要组训者、承训机关在组训过程中预有重点，教有侧重。单纯追求全面广泛是不现实的，过分要求“面面俱到”的结果必然是“面面俱缺”。面对这类情况组训者在制定集训计划、安排集训课程时应当注意专精专能，有针对性的根据基层后勤建设实际需要、基层后勤建设现实问题，基层后勤建设明显短板设置课程，从而更大程度的以集训促建设，以集训促发展，进一步提升基层部队后勤质效。

（二）抓不准限制部队后勤工作的短板弱项

一是头痛医头，脚痛医脚的短视现象比较明显。这突出的表现在集训目的的短视性与急功近利上，往往是任务需求、工作需要迫在眉睫，上级才会针对性组织人员集训，这种单纯以完成短期任务，实现眼前目标而组织的集训是目光短浅而且效率低下的。虽然能够在短时间内产生训练成效，完成预期目的。但是由于集训组织缺乏前期谋划，集训目的相对简单，这类“临时抱佛脚”式的集训往往难以同部队后勤工作的体系规划相适应，导致集训工作对于基层部队后勤工作的长期建设意义不大，效果不显。二是以农副业生产绩效衡量单位后勤建设的现象依然存在。个别单位后勤领导任然存在将农副业生产作为衡量单位后勤工作的标杆，单纯的认为检查后勤工作就是检查饭堂、猪圈、大棚、菜窖、狗舍。只要饭做好了、猪养肥了、菜种绿了，单位的后勤工作的水平就上来了，将后勤工作与备战打仗连的不紧，系的不实，在思想根源上产生了偏差，集训的组织也向这些方向倾斜，从而出现“后勤人员就是养猪种菜”“猪圈大棚才是后勤主业”的畸形思想。三是对后勤教练员这一训练中的重点环节不够重视。教练员是训练中的重中之重，是训练工作的核心环节，也是制约部队后勤工作建设的一大掣肘，一方面后勤教练员数量稀缺，供不应求的现象确实存在。专业的后勤教练员队伍单薄，数量不足，在各类后勤集训中，一人多课、一人多职、教考难分的现象屡见不鲜，这种现象很大程度分离了教练员的教学精力，难以保证教学质量。

（三）抓不全制约部队后勤训练的主要矛盾

当前仍然存在许多制约部队后勤训练的矛盾，主要有以下几点：一是突出的勤训矛盾导致训练时间难以保证。基层工作头绪众多，事务繁杂，极大地限制了后勤人员集训的时间范围与时长时限，导致组训部门或主动或被动的缩减学时，将更大的教学、学习压力传导至组训者与受训者身上，这种违背教学规律的现象极大地制约了部队后勤人员集训的效果；二是事务性工作与集中训练之间的矛盾，基层后勤部门长期处于高负荷工作状态，各类事务性工作呈现出“点多、线长、面广”的趋势，正式由于各类事务性工作缠身，往往部分真正处于业务部门，对于专业技能真正有需求的后勤人员由于实际工作难以参加集训，选调参加集训的干部学成归来后又难以进入相应的业务部门，从而导致“学会用不上，用上学不到”现象的出现；三是专业后勤人员缺乏与较低的培训比例之间的矛盾，当前基层部队对于专业后勤人员的需求呈现出数量多、缺口大的态势，各基层单位对各类专业后勤人才求之若渴，而集训正是培养专业人才，提升专业技能的重要手段，但是目前的集训规模与培训比例很难满足基层部队的实际需要，个别单位甚至很难保证有一名干部参加集训,后勤集训的效果就更加无从谈起，对于基层部队后勤建设的帮助也是微乎其微。

二、如何组织好基层后勤人员的集中训练

（一）搞好思想引领，搞清“为什么”

出于基层部分队日常工作的现状，人员尤其是干部力量一向比较紧张，在抽选人员参加后勤人员集训时，有时会出现东拼西凑的现象，选择工作较为宽松的人员应付了事在思想根源上就与组织后勤人员集训的目的背道而驰，而结果也必然是南辕北辙，为了解决这一问题，要做到以下几点：一是科学选定集训时间，严格参训人员标准，一方面机关安排集训时要照顾基层实际工作需求，尽量避免在基层工作繁忙紧迫时安排集训，而基层部队在选择参训人员时，要具有针对性，确实选择适宜对应岗位，具备发展潜力，契合部队发展的干部参训。二是加强思想教育，端正受训态度，在集训安排的思想教育与授课间隙的教育活动中，要加强对受训者的思想引领。从根本上调动起后勤人员的训练热情，真正的了解“是什么”，“为什么”，从而打牢学会“怎么做”的基础。

（二）丰富教学方法，搞活“怎么教”

“枯燥无味”、“一成不变”这往往是参加后勤集训官兵的反馈与呼声，造成这一现象的重要原因便是集训过程中教学方式过于单一，，枯燥的单向理论知识讲授占据了大量课时，与组训者的交流，各类应用科目的实践少之又少。这就需要我们在组织后勤集训时要活用教学方法，一方面灵活运用多媒体教学、电视教学等高科技教学手段，通过观看录像，PPT教学，思维导图等新手段、新思维启发受训者，更好的调动起受训者的训练热情，激发受训者对所学科目的兴趣，达到“事半功倍”的效果；另一方面通过实践活动，设置情况，带入情境等方式加强实操课目的联系，通过大量结合实际情况、预想设定的实践操作巩固加强各类科目的教学成果，摆脱“学用两张皮”的现象，也可以最大程度上避免培训出大量“纸上谈兵”的“赵括”

（三）组织针对训练，补强“缺什么”

“大锅饭”现象也是当前部队后勤人员集训中一个亟待解决的顽症痼疾，由于培训间隔长，周期短，不确定性大，集训工作往往采取大班教学的“大锅饭”模式，这种模式虽然能够较快的完成集训任务，但是存在针对性差，效率低下的缺点，容易把把“大锅饭”煮成半生不熟的“夹生饭”，使耗费大量精力、财力、物力的集训成果变成了“食之无味，弃之可惜”的鸡肋，这就需要我们在组织集训时要做好以下工作，一是搞好调研摸排，了解基层确实的受训需求，通过蹲点调研，研讨交流，问卷调查等方式，了解基层的实际需求，发现在基层后勤工作中的实际掣肘与短板弱项，二是针对性的制定训练计划，而不是将前一阶段的训练计划简单的改个日期，大差不差的套用，敷衍了事，并根据计划确实合理分配科目，发掘、任命、聘请负责任的组训者，做到计划具有针对性，安排具有科学性。

综上所述，只有做好思想引领，丰富教学手段，搞好针对训练，才能更加高效的组织好后勤人员集训，促进人才培养反哺后勤建设，赓续人才队伍活力，提升后装保障能力，为圆满完成各类使命任务打牢基础。