浅谈新时期幼儿教育管理问题及解决措施

蒙薇

喀什市第二幼儿园

摘 要：当前我国的幼儿教育事业已经基本保持在了高速发展状态，同时各地区的教育单位也在不断开展教学创新工作。虽然在此背景下我国幼儿教育水平得到了一定程度的提升，但在实际幼儿教育工作中，存在的问题也越来越多。为了进一步提升幼儿教育效果，下文就将对新时期下的幼儿教育管理问题进行分析，并针对这些问题提出相应的解决措施。

关键词：新时期；幼儿教育；管理问题；解决措施

在教育改革工作不断深入的今天，我国对于幼儿教育事业发展情况的重视程度越来越高，随之各个城市所拥有的幼儿教育单位数量也有所提升。虽然在新时期的教育背景下，我国幼儿教育事业的发展不仅已经逐渐趋向于了较为理想的状态，同时幼儿教育行业所具备的教学资源以及教学手段等也越来越丰富，使得教师本身的教学质量得到了质的提升。但经相关数据可以显示，近几年以来我国在幼儿教育中出现的问题事件越来越多。这些问题不仅会对孩子们的健康成长造成影响，同时也会在一定程度上阻碍幼儿教育事业的发展。所以当下幼儿教育单位所要做的就是全面提升自身管理水平。

1 新时期幼儿教育管理中存在的问题

1.1 幼儿教育管理工作不够严谨

由于当前我国教育部门并没有针对幼儿教育管理工作制定统一性的标准，所以各个地区的幼儿教育单位在开展管理工作的过程中，都会使用各种各样的管理方式，而这也就使管理工作的严谨性难以得到保障。在此管理背景下，我国幼儿教育管理工作不仅无法得到有效落实，同时其开展效果也并不理想。除此之外，我国还有一部分幼儿教育单位在发展过程中，会过于重视自身的经济效益，对于管理工作的开展并没有较高程度的重视，在此发展理念下，幼儿教育管理工作的严谨性也会有所降低。由于幼儿阶段的孩子们不仅具备较为特殊的行为能力，同时其心理活动也与其他成长阶段的孩子有所不同，所以如果幼儿教育单位难以保证管理工作的严谨性以及科学性，那么就会对孩子们的成长造成直接性影响。

1.2 幼儿师资水平不高

在幼儿教育行业，最为常见的问题就是师资水平普遍较低，而造成这一现象产生的主要原因就是大部分幼儿教育单位不仅发展模式较为传统，同时招聘幼儿教师的门槛相对来说也比较低。再加上以往我国并没有对幼儿教育事业的发展产生较高程度的重视，所以大部分幼儿教育单位就会逐渐形成错误的发展模式，同时部分幼儿教师也会使用一些错误的教育方法。这些问题的存在不仅无法保证幼儿教育管理工作的有效性，同时孩子们也无法接触到优质性教育。

2 新时期幼儿教育管理问题的解决措施

2.1 完善幼儿教育管理机制

科学统一的幼儿教育管理机制不仅可以使幼儿教育单位全面落实管理工作的开展，同时还可以使管理工作的水平的得到提升。所以各个地区的教育部门需要结合本地区的实际发展情况，制定出较为完善的幼儿教育管理机制。在制定完毕以后，需要下发到各个幼儿教育单位，要求其严格按照该机制开展相应的幼儿教育管理工作。而对于幼儿教育单位本身来说，其需要全面分析自身的实际情况，然后在结合园区教师们的管理水平，建立科学的教师考核制度。该制度的存在不仅可以提升教师工作的规范性，同时还可以使教师对管理工作的开展有更高程度的重视。最后，无论是教育部门还是幼儿教育单位自身，都应该紧跟时代发展的脚步，对这些制度进行不断的优化调整，以便幼儿教育管理工作可以逐渐趋向于完美，为孩子们提供更为理想的成长环境。

2.2 提高幼儿教师水平

对于幼儿教学管理工作来说，教师自身的专业水平会对该工作的质量造成直接影响。所以如果幼儿教育单位想要提升管理工作的有效性，那么最为重要的途径就是提高教师的专业水平。在此过程中，首先幼儿教育单位可以提升教师的薪资待遇以及招聘标准等，以此来吸引并招聘更多优质教师。其次，幼儿教育单位也可以针对现有的教师定期开展专业培训活动。培训内容不仅需要涉及专业知识，同时还要有各类管理模式以及管理技巧。这样一来不仅幼儿教师可以对管理工作有更为充分的认识，同时其专业水平也会因此有所提升。

2.3 加大对幼儿教育事业的投入

在提升幼儿教育管理工作开展水平的过程中，无论是我国的政府部门还是教育管理单位等，其都需要加强对幼儿教育事业的投入，从根本上重视幼儿教育事业的发展。在此过程中，这类有关部门可以给予幼儿教育单位以政策上以及资金方面的支持，使幼儿教育单位从中获得提升自身的资源。最后，相关部门也要针对幼儿教育单位所开展的管理工作进行全面监督，监督过程中如果发现有任何问题存在，那么都要及时同时园区领导进行整改，以此来降低管理工作出现问题的概率，使孩子们可以实现健康成长。

3 结束语

总之，在新时期的社会背景下，我国各地区的政府部门以及幼儿教育单位都需要重视管理工作的开展。在此过程中政府部门不仅需要对幼儿教育管理标准进行统一化，同时还要给予幼儿教育单位充足的资金支持。而对于幼儿教育单位本身来说，其需要全面提高教师对于管理工作的重视度以及综合素质，在保证管理工作落实的同时，也提升其开展效果。

参考文献：

[1]辛修勤.浅谈新时期幼儿教育工作的发展思路[J].科技资讯.2018(30):47.

[2]袁波磊.塑造美丽园丁成就美丽幼儿[J].好家长.2016(07):29-30.