多媒体技术对高校教育技术的影响刍议

(整期优先)网络出版时间:2021-11-09
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多媒体技术对高校教育技术的影响刍议

朱虹 裴少婷 俞五炎 曹双鹏 王咪

空军工程大学航空工程学院 710038

摘要:随着当前教育不断发展,多媒体技术的应用能够更好的提高教育水平,并且合理应用多媒体技术能够体现教育交互性,改变以往学生被动学习的问题。本文就先了解多媒体技术和现代教育的关系,然后分析多媒体技术对高校教育技术的影响,最后说明多媒体在高校教学中的未来发展前景。

关键词:多媒体技术;高校教育技术;影响

随着当前信息技术水平的不断提高,高校教育也正在向多元化方发展,信息技术水平得到有效的提升。多媒体技术因为自身特点,所以对于传统教学方法有着积极影响,能够很好的提高高校教育水平。这就需要高校教师能够深入研究,充分了解多媒体技术,并将其应用于教学中。

一多媒体技术和现代教育关系

在当前教育发展过程中,是通过对现代技术和理论的合理应用,以此来设计教学内容。虽然,在这其中没有明确表示应用多媒体技术,但是从实际上能够看出,多媒体技术已经成为现代教育中的重要组成。多媒体技术在当前我国教育事业发展中体现多个方面,为了能充分发挥多媒体技术的价值,就需要深入分析多媒体技术。在应用过程中,是在传统教育的基础上,充分发挥多媒体技术的多样性、交互性等价值,合理整合教学资源,将图片、视频等直观的展示在学生面前,进而提高学生的注意力,让学生能够更好学习。

二多媒体技术对高校教育技术的影响

  1. 对教学组织影响

多媒体技术传播信息的方法与媒体相同,是能够在传播知识过程中,了解学生的学习情况,并且还能够根据学生的反馈来及时的纠正传输的内容。比如,教师在使用PPT课件进行教学过程中,如果学生缺少对内容的充分理解,那么教师则是可以通过调整视频时间的方法,以此来让学生再次观看,通过这样的方法能够进一步的加深学生的影响。而且,多媒体技术的应用更加直观,改变以往灌输式的教学方法,尊重学生的主体地位,让学生能够更好的学习。在整个过程中,多媒体则是成为传播知识的方法,教师则是引导学生学习,学生真正的成为学习的主体。

多媒体技术下的信息展示能力,使得教师的教学压力有所环节,从一定程度上来讲,多媒体设备能够辅助教师完成教学。从技术来上分析,教师还可以根据自身的实际情况来有效的调整教学内容,改变以往教师的教学方法,更好的提高教师的教学效率。随着当前多媒体技术的不断发展,不仅能够更加直观的展示知识,而且还能够实现人机互动,从而将原本的灌输式教学改为学生主动学习,教师在旁引导。在互联网的帮助下,还能够有效的打破时间和空间的影响,让学生在任何场合下都能够观看学习视频,有效的提高自身的学习水平,让整个教学内容都能够更加人性化。

  1. 处理教学资源影响

一些教师针对多媒体教学并没有深入了解,在具体教学过程中将多媒体教学和以往的电化教学混为一体,在这种情况下教师针对教学方法没有深入了解,虽然自己认为已经采取多媒体技术,但是实际上还是应用电化教学,仅仅只是针对教学内容加以丰富,并没有真正的优化教学流程。而多媒体技术的应用,则是能够更好推动当前教育技术的稳定向前发展,相比于中小学而言,高校的教学资源更急丰富,教师就在提高自身专业水平的同时,能够对各类软件合理应用,这样就能有效的保证课件的质量,不管是教学资源处理还是教学内容上都有着很大的变化。

  1. 对教学信息影响

多媒体技术的应用能够在充分体现电化教学的基础上,又能够让教师利用信息技术来将教学资源加以整合,形成一体化教学模式,这样的方法能够有效的带动学生各感官参与到其中,从而激发学生的学习积极性,不仅仅能够加深学生的影响,而且也能够丰富学生的知识体系。在很多理科课程中,因为知识抽象,所以教师在教学过程中就很容易无法将理论知识直观的向学生展示,这样的情况也会直接影响学生的学习效率。而通过多元化的信息方法,则是能够让学生直观的了解理论知识的体现方法,也能够让学生被教师所吸引,更加积极、认真的听讲。而通过教师和图片等内容的讲解,学生也能够建立属于自己的知识结构,从而加深学生的印象

  1. 推动现代教育发展

在当前高校教师教学过程中,计算机已经成为非常常见的教学工具,教师在日常工作中都会利用计算机来制作相关课件,以此来为课堂教学提供帮助。所以,从这也能够看出,多媒体技术正在改变以往的教育模式,推动现代教育向前发展。

三多媒体技术在高校教学中发展前景

多媒体教学技术的不断发展,必须要能够具备相应的理论基础。针对教学实际研究直接影响技术发展的深度。教学技术就是指针对教学内容、方法和目标等进行深入研究,而将多媒体技术和高校教学技术哟小结合,则是能够出现多媒体读物、智能教育技术等等,相比于传统媒体而言,多媒体读物的信息量更大,而且储存时间更长,信息表达的方法也更加全面,这对于教育事业发展而言有着非常大的影响。非线性文本技术能够更好的整合信息结构,并将其合理的应用于教学中,学生就能够从实际情况入手,进而来根据自身的学习新需求来具体选择,取得理想的学习效果。

  1. 多媒体电子刊物

多媒体电子刊物是通过对信息技术的有效应用,在互联网上发行数字刊物,这样的方法形式更多,而且内容更加丰富,其中包括视频、图片和音乐等等,将其应用于高校教育中,则是能够更好的丰富教学内容,而且也能够有效的提高教师的教学水平。因为电子刊物的专业性较高,而且内容更加丰富,可读性更强。而且,电子刊物并不需要印刷,能够很好的节约人力和物力,从而将电子刊物和高校教材有效结合,这是能够有效提高高校教学的重要方法,也是能够保证教学内容及时更新的一种方法。

  1. 超媒体技术

对于视频、图片而言,之间有着相应的联系,但是在具体传达信息上还存在着不同,教师想要能够进这些资料有效的联系在一起,则是可以利用超媒体技术来实现。这种技术就是将图片、视频等有效联系,让计算机能够很好的实现所需要用到的相关信息,这种技术与思维导图之间有着相应联系,但是相比于思维导图而言,超媒体技术所能够呈现的信息将更加全面。

  1. 虚拟现实技术

虚拟现实技术就是通过对电子设备、建模等技术的应用,让人们能够进入到虚拟场景中,进而给人们带来一定真实体验。将这种技术合理的应用于高校教育中,则是能够直观的展示出信息,比如教师在教学过程中通过对这种技术的应用,能够让学生直观的看到生产流程。在这种情况下,学生的学习效率得到很好提升,而且也取得理想的教学效果。

结语:

总而言之,高校教育过程中,要能够合理应用多媒体技术,以此来为学生提供更好的学习内容,为学生营造一个良好的学习环境,帮助学生提高自主学习能力、实践能力。从当前实际情况上能够看出,多媒体技术在高校教学中的应用前景非常好,所以就需要教师能够加以重视,并落实到具体工作中,以此来取得理想的教学效果。

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朱虹,1983年,女,汉,安徽,硕士,讲师,教育技术