家长对孩子情绪问题的关注,应该有一个基本态度,即把孩子的典型情绪过程,当作指导孩子情绪管理的“演练”过程。因为,只有在这种时候进行恰当的指导,才最切合实际,也最容易奏效。
人生十六七:家教指南
2007年9期