高校加强大学生环境保护教育的探讨

王庆瑜

云南大学 云南省玉溪市

摘要：生态环境的好坏决定着人们生活质量，保护环境是每个人义不容辞的责任与义务，为此需要强化环境保护教育思想。大学生是国家和社会发展未来支柱，高校是教书育人主要场地，高校加强大学生环境保护思想教育尤为关键。文章论述了高校大学生环保意识现状，分析了高校加强大学生环境保护教育的必然性，并且提出加强高校大学生环保意识教育的合理措施。

关键词：高校大学生；环境保护；强化教育；研究探讨

大学生对于国家建设和社会发展意义重大，当前国内高校环境保护教育工作存有很多弊端，许多高校重视学生学业成绩的提升，却忽视环境保护教育工作的组织开展。这对我国环境保护长远发展是极为不利的，高校应当重视大学生环境保护教育工作，强化大学生环境保护思想意识，让大学生在日常生活和学习中，践行环境保护思想理念，将环境保护工作落实到实处。

1高校大学生环保意识现状

1.1高校大学生环境意识教育的环境缺乏

环境意识教育构建环境不够完善，究其原因在于国家为了经济快速增长，更多的将精力放在经济发展上面，对于环境保护意识相对不足。再加上高校只关心学生的学业成绩水平提高，忽视对学生的环境保护教育工作，由此出现了许多大学生环境保护意识不强的现象。造成高校大学生缺乏环保意识的原因是多方面的，总体来说是因为缺乏高校大学生环保教育的环境，由于学校不重视环境保护教育的开展，学生个人也不会将精力放在上面，许多大学生对于基本环境保护理论知识都不了解^[1]。

1.2高校大学生环境意识教育的内容系统性不强

由于环境保护教育并不在高校课程体系之内，因此大多高校并没有建立环境保护专业课程。有些教师在进行其他学科内容讲解，有可能会在其中渗透一些环境保护理论知识，但这都无法真正解决高校环保教育课程欠缺的问题。有些高校为了更好的鼓励学生参与到环境保护活动中，会组织一些有关环境保护的活动任务，但是这些任务比较单调，一般都是固定形式来进行，缺乏足够的趣味，许多大学生缺乏足够的兴趣参与进来，高校环境保护教育内容相对零散，并没有形成完整的环境保护教育体系，因此高校对于大学生环境保护教育缺乏系统性。

1.3高校大学生环境意识教育的方式较为单一

国内有些高校比较重视对大学生进行环境保护教育，但是许多教师的讲述方法有待商榷，存在很大不足和弊端。具体表现为大多数情况下，教师对学生进行环境保护教育工作，采用的方法都是灌输式教育，将课程内容全盘推给大学生进行研究，虽然讲述效率相对较高，但是由于学生只能被动倾听，无法充分发挥自身的课堂学习主体优势。高校教师对大学生环境保护教育不是关心，在进行环境保护知识内容讲解时，只是按照教材内容进行快速讲述，忽视了大学生内心真实感受，产生许多不良影响^[2]。

2高校加强大学生环境保护教育的必然性

2.1现实环境问题要求加强大学生环境保护教育

高校对于大学生开展环境保护教育工作具有深远的影响，其中也有很多现实原因。伴随着国家经济快速发展以及社会进步，对资源的需求消耗日益增加，由此产生了许多环境污染问题，对于自然环境的破坏，不仅会对人们的生存环境造成恶劣影响，而且这种竭泽而渔式的发展方式，严重影响着社会后续发展，会产生严重的不利影响。尤其是工业生产带来的环境污染日益严重，造成了许多诸如大气污染、河流污染以及噪声污染等多方面的环境污染问题。这些污染问题已经带来了很多严重危害，例如雾霾以及沙尘暴等环境污染。因此做好环境保护教育工作已经刻不容缓，大学生是国家和社会未来的栋梁，高校加强对大学生的环境保护教育，已经是必须做好的教育内容^[3]。

2.2高校加强大学生环境保护教育是教育进步与发展的必然要求

高校对大学生开展环境保护教育工作，也是时代进步与发展的必然要求，因为教育的目的就是为了培养对国家和社会有用的人才。近些年来我国经济实现了持续稳定发展，不过经济推动的主要力量来源于工业生产，然而这会对人们生存环境产生很大不良影响，这种经济发展模式显然是不能长久持续的，必须要制定合理有效的方法予以解决。由于目前国内高等教育普及相对较低，大多国民学历水平比较低下，对于环境污染问题没有清晰的概念和了解，因此在平时的工作与生活中，也很难亲自践行环境保护行为方式。想要解决这种问题，需要依靠教育来进行。尤其是高等教育更要重视大学生环境保护教育工作^[4]。

3加强高校大学生环保意识教育措施

3.1提高大学生的环境保护意识

高校加强大学生环境保护教育，首先要做到提高大学生环境保护意识。教师在进行课程内容授课时，应当将环境保护理念贯彻到课程内容讲解之中，让学生对环境保护有着清晰了解，逐渐形成浓厚的环境保护意识。高校应当着重加强大学生环保思想的培养，将之放在教育工作中的重要地位，增强学生的环境保护价值观念，让学生能够亲自践行环境保护工作，也可以开展许多环境保护趣味活动，将更多高校大学生吸引到环境保护活动之中

^[5]。

3.2环境保护与高校思想政治课程相结合

想要培养高校大学生环境保护意识，必须要环境保护深入到学生的价值观念之中，由此可以运用高校思想政治课程，将环境保护教育和思想政治教育紧密联系，高校在培养学生正确的政治思想的时候，将环境保护教育也贯彻落实在课程教学之中，这样才能加深学生对环境保护教育的理解，真正提高高校大学生环境保护能力。高校思想政治课程能够培养大学生正确的三观，将环境保护教育融入到思想政治课程学习，由此可以衍生出环境保护生态观念，以此来加强大学生环保思维意识。

3.3环境保护与高校专业课程相结合

高校加强大学生环境保护教育工作，应当将环境保护教育和高校专业课程紧密结合，这样才能充分发挥高校教育的优势。目前国内许多高校开设了环境保护有关的专业课程，比如说环境工程、环境检测、生态经济学等许多有关专业。通过这些专业课程的学习，高校大学生可以迅速了解了到更为先进的环境保护思想理念，学会更多环境保护有效措施，从而为环境保护工作的开展，培养了大量的人才基础，为环保工作带来大量人才支持^[6]。

3.4注重营造环境保护教育氛围

各校加强大学生环境保护教育，需要为大学生营造一种环境保护教育氛围。只有让高校大学生时刻都能感受到环境保护教育情景，学习环境保护语文知识的兴趣才会更加高涨，经过环境保护教育实践证明，环境保护教育氛围的营造是一种行之有效的教育方法。高校考虑以通过校园官网以及服务平台对环境保护进行的大力宣传，让大学生充分了解到环境保护的重要意义。高校也可以通过有关的节日来组织环境保护活动，例如在植树节的时候，高校组织大学生一起买树苗栽种树木，在这个过程中不仅训练了大学生的实际动手能力，而且更加深入环境保护的理解。高校定期举办环境保护教育专题讲座，不断培养大学生环境保护能力。

4结语

加强大学生环境保护教育工作，不仅是高校教育工作要进行的重要内容，也是学生长远发展的迫切需求。高校可以通过提高大学生的环境保护意识、环境保护与高校思想政治课程相结合、环境保护与高校专业课程相结合以及营造环境保护教育氛围等方式，对大学生开展强化环境保护教育工作。

参考文献：

[1]纪兆华,刘易,刘继敏.生态文明视阈下大学生环境保护教育研究[J].科技资讯,2020,18(32):103-105.

[2]余璐.高校加强大学生环境保护教育的探讨[J].西部素质教育,2017,3(05):36-37.

[3]孔海兰.高校加强大学生环境保护教育的探讨[J].佳木斯教育学院学报,2012(04):20+23.

[4]李建新.加强大学生生态环境保护教育[J].铜仁师范高等专科学校学报(综合版),2006(04):49-50+66.

[5]郑兆芳,邹玲.加强大学生环境保护意识教育之我见[J].潍坊教育学院学报,2006(02):58-59+74.

[6]王家爱.加强对大学生的环境保护教育工作[J].山东环境,2002(06):50-51.