初中体育教学改革问题与对策漫谈

邓继红

绵阳东辰国际学校 621700

摘要：随着社会的发展与前进，越来越多的孩子在思维上和心灵上越来越成熟，可是身体体能上却是直线下降。对于社会来说，这无疑是个不好的消息。国家最主要的是青少年，如果青少年没有一个好的体魄，不但是家庭的隐患，更加是社会的隐患。所以，从现在开始，我们就应该强身健体，为了家庭，更为了社会。小学生其实在这方面还不需要太注重，因为他们正在长身体的阶段，营养补充好就可以，适当的运动，而进入初中之后，身体已经开始完全发育，更应该加强身体。

关键词：初中体育；教育改革

体育教学改革的最主要的核心问题在于怎样去更好的让初中生在体育课上强身健体，只有拥有强健的体格魄力才能拥有美好的人生，美好的生活。现今社会，人们的压力越来越大，随之而来的，学生的压力也越来越大，谁家孩子报的补习班，报的兴趣班等等。家长生怕孩子从出生起就输到了起跑线上，所以，家长累，学生更累，心理疾病也会越来越多，而身体锻炼更是无暇兼顾，孩子体弱多病。在学校，老师更是怕自己班的学生落后于其他班的学生，体育课都想腾出来给学生上文化课，这样孩子一整天坐在那里，连活动的机会都没有，要是没有一个好的身体素质，学习再好又有什么作用呢？身体是革命的本钱，所以我们要加大对初中生的身体锻炼，孩子才是祖国的希望，前提是孩子要有一个好的体魄！所以初中体育教育该实行教学改革了！接下来本文将从初中阶段体育教学的现实情况，分别展开深度探究。

一、初中阶段体育教学现实情况分析

现在大多数初中生的体育教学还会叫单一的，跑步，乒乓球、羽毛球、篮球等都可以作为体育课的项目。有些同学乐意来做这些事情 ，有些同学可能本身的这种条件自己做不了这样的活动，所以也就给老师请假干啥的，这样也就得不到锻炼。而且有些学校甚至认为体育课堂是应该学生自由发挥的课堂，学生们想聊天的聊天，想打篮球的打篮球，想睡觉的甚至都可以去教室睡觉，完全没有一种集体荣誉感，学生们对体育课也没有什么太大的期待，只是觉得比上其它课堂稍微轻松了点，身体素质完全没有得到提高，而且对体育课也会有一种排斥感。

二、如何改革初中的体育教学活动

（一）学生体能改革的必要条件

体育教学活动，顾名思义就是利于我们的身体健康的一项重要活动，这个最主要还是老师前期的工作一定要做好，不能混乱，根据所有学生的体能和外在条件来制定适合学生的项目，同时也要培养学生的团队合作精神，团队的精神能让学生更多体现到自己的价值，从而提高学生的自信心。另外老师也得给学生带头，做好榜样，学生才能更加义无反顾的投入到体育活动中去。体育活动一定要按照所有人的喜好和合适度来进行分组，要心甘情愿的让他们去接受这个活动、同时也可以进行比赛，进行比赛可以适当的激发他们的上进心，同学们也会更加重视体育活动，还可以在课间或者放学的时候来进行训练，加大了体育锻炼的时间，培养了学生们的自信心及战斗力，同时也起到了可以强身健体的作用，一举两得，学生也有更好的心情去学习，更助于学生的全面发展。

（二）家长和老师起到的作用

初中时期的学生，在他们的认知世界里还是不太健全的，所以就需要老师和家长的配合，在学校老师要指引学生关于健康的概念，在家里家长一定要鼓励学生多上体育课，体育课一定要和对待文化课一样的重视，身体是“1”，其他的都是后面的“0”，只有有“1”的情况下，后面的那些“0”才会有意义，反之没有任何意义可言，家长也是学生的老师，而且节假日的时候有必要带学生参加一些体能锻炼，比如“爬山，自行车，羽毛球”等，这样也可以在体育课上增强孩子的信心，使孩子更能融入到体育课中，发挥自己的特长，同时很多体育活动还需要多人来完成，也要带孩子多参加这样的活动，可以培养孩子的团队精神，让孩子不会养成自以为是的性格，即使以后到社会上也可以独当一面。让孩子知道了只要努力了，即使再差也是会有样子的，而不是一败涂地。中国式的教育和外国的教育方法还是有一定的差距，有些时候，我们还是要借鉴国外的教育方式，培养孩子的独立性，才能更加适应社会。

结语：总而言之，初中阶段的体育课难度也是相对应有的，它不像书本上的知识理论偏多，稍微理解就会很清楚，增强体魄这个东西不是谁都可以帮你的，不但要有个好的指路人，最主要的还是要靠自己的自觉性，只有自己真真正正的喜欢这个东西，才可能更好的融入到体育课的环境中去。一定要目标明确，好好上体育课的目的不是为了谁，而是为了自己的身体，自己的前途着想。所以一定要好好的锻炼身体，身体是革命的本钱，只有好的身体才能创造出好的学习环境，而初中生在学校的体育希望老师可以起到监督作用，同时老师可以起到带头的作用，一方面可以培养学生的团结精神及信心，另一方面也可以为祖国培养出德、智、体、美健全的人才。所以初中生的成长不光在于文化知识，最主要的还是健康的体魄。

参考文献：

[1]张腾.初中体育教学改革问题与对策漫谈[J].试题与研究，2019，8（14）.

2. 郑爱莲.初中体育教学改革中存在的问题与对策[J].作文成功之路下，2012（11）.