农村中小学校园足球的有效推进策略

蔡志福

天津市宁河区苗庄镇中学 天津 301500

摘要：校园足球旨在让学生掌握足球技能，提升学生的身体素质。十九大报告中明确提出，要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。广泛开展全民健身活动，对于学校体育来讲，就是要促进全民健康，提高学生体质健康水平，同时要加快体育强国建设。因此，校园足球工作还是为了能够改进学校体育。该文首先分析了当前农村中小学校园足球发展中存在的问题，进一步归纳得出了农村中小学校园足球的有效推进策略。

关键词：农村；中小学；校园足球；体育教师；策略

引言

校园足球对促进我国足球事业的进一步发展起到积极的推动作用，加强新机遇下校园足球的发展策略研究，不仅能促进我国校园足球的普及和推广，同时还有利于完善校园足球建设。足球是学校常规的体育项目，通过足球运动促进学生身心健康的发展。虽然我国体育事业在近些年取得了不错的发展，但是足球项目却一直停滞不前，与体育强国的足球水平仍存在较大的距离。针对我国当前足球人才少、后备不足等现状，积极推进校园足球的创新发展有着重要的意义。本文就新机遇下校园足球的发展策略进行了研究。

1校园足球的开展意义

习近平总书记在谈到足球时说道，关于足球我有三个愿望，中国男足国家队世界杯出线、举办世界杯足球赛、获得世界杯冠军。足球是世界上最热门的体育运动之一，但在我国却处于持续低迷的状态，中国足球的发展也只是短短几十年的时间，还没有一套符合国情的高效人才培养体系。校园足球应当以育人为本，开展足球的意义不仅在于强身健体，还能极大的带动经济的发展。国外足球超级联赛已成为发展体育经济的重要支柱，然而中国足球却是砸钱的代表词。我国有超过1亿的在校学生，是世界上最大的学生群体，大力开展校园足球对增加足球人口有重要意义。校园足球的目的是为了提升广大学生的体能体质，培养体育运动中团结拼搏的意识，普及足球知识和技能。校园足球不仅是公共体育课的传授教学，更是中国足球的发展根基，校园足球的发展为中国足球奠定了人口的厚度，提供了良好的内部环境。

2当前农村中小学校园足球发展中存在的问题

2.1对足球发展的重视程度不够

在当前的农村地区，不少学校并未给予发展足球运动相应的重视。有些学校未开展足球教学活动，配套设施也比较陈旧。这与很多因素有关，受应试教育思想的长期影响，各个学校都注重提升成绩，从而就忽视了体育课程。很多学校在期末时，都会缩减甚至停上体育课，而让学生学习的重心更多地放在文化课的学习上。体育课程得不到应有的重视，足球发展更是无从谈起，不少学生对足球运动相当陌生。

2.2课堂教学一味杂陈，校园足球活动少，降低了参与校园足球人口的质量

校园足球的开展主要在老师引领下学生参与，许多学生并没有经过系统的足球学习，大班集中的特点决定了学生得到老师单独的指导较少，在课堂中得不到足够的参与感。体育课堂教学一成不变，陈旧的内容与枯燥无味的技术动作练习将学生的兴趣打入低谷，学生只是机械地进行动作练习。在进行足球活动时，由于缺乏技战术和进攻防守的指导学习，导致足球赛更像是技术好学生的个人秀。学生参与足球运动多为完成课堂任务或学分要求，降低了校园足球的整体性，增大了开展校园足球的难度。校园足球活动开展少，除了课堂教学与校内稀缺的比赛外学生很难接触到足球活动，也降低了参与校园足球人口的质量。

2.3专业师资队伍的缺乏

校园足球活动的开展离不开指导教练、裁判等人力资源上的支持。在足球运动开展的过程中，裁判占据着重要的位置，是足球赛事正常开展的重要因素，当前校园足球的发展中，裁判通常是学校教师担任，一方面缺乏专业的裁判水平；一方面缺失应有的经验。因为学校资金方面的因素裁判的缺失使得教师在执教的过程中难免会出现失误。虽然足协会针对裁判问题给开设了很多培训班，但是想要满足校园足球普及发展仍旧不够。校园足球的发展离不开足球教师的支持，足球教师不仅要负责日常的足球训练指导，还负责足球文化宣传、足球赛事等。然而当前学校中专业的足球教师非常少，大部分都是由其他教师代替，专业教师的缺乏导致训练手段、技术指导水平等过于单一，久而久之会导致学生失去足球的兴趣。

3农村中小学校园足球的有效推进策略

3.1重视校园足球运动，加大资金投入力度

校园足球要想在农村的中小学校园得到有效的推进，首先各学校的领导及教师，要转变过去陈旧的教育观念，重视发展体育教学，加强对校园足球的认识，并给予其足够的重视。充分意识到足球运动在学生成长与发展中的作用，积极投入到校园足球的推进过程中去。同时，当地教育部门，也可以将足球运动纳入中小学的教学课程中，并作为一门必修课程，在制度与政策上，切实保障农村中小学校园足球的高效推进。足球运动在校园的开展资金投入必不可少，比如基础设施的建设与完善、学生体育运动服及相关设备的购买等都需要资金，同时，对教师的培训也需要资金，所以农村中小学校园足球的开展，资金的投入十分重要，且对我国农村地区体育教育改革具有深远影响。

3.2加强校园足球文化建设，丰富宣传推广路径

校园足球是以学校为载体，以足球训练、技能、足球文化等为主要内容，以培养全体学生足球兴趣为目的，提高学生身心素质健康，培养学生坚强意志品质，挖掘学生足球潜力的活动，对足球事业的发展有着重要的意义。在校园足球的发展中，应加强足球文化建设，注重校园足球的宣传和推广。首先需要校园足球活动的开展应与校园文化结合，使每一位学生都能感受到校园足球的价值，并从心底认同足球运动。充分利用校园网、微信、微博等平台营造特色校园文化，同时积极开展各种足球文化活动，通过绘画、知识竞赛等等潜移默化的熏陶学生；加强与家长的互动和交流，使其对校园足球有更正确的认知，产生对校园足球价值的认同。其次要完善校园信息平台，借平台宣传校园足球的相关信息，让更多的学生和家长了解到校园足球活动开展的效果；邀请专业运动员来校讲解，参与学生的足球竞技活动当中，加快足球技能的普及。最后教育部门应积极创新宣传方式，通过当地电视台、报社的合作宣传校园足球的价值和意义，消除家长顾虑；与教育局、足球网、微博、公众号等合作，实时更新校园足球的动态，吸引更多的学生参与。

3.3加强师资队伍建设

教师是学生获取知识的直接传授者，而学校应该建立教师培训机制，从而有效的改善教师职称结构和学历结构，保证教师的创新能力和科研能力，要适当的引进女性体育教师，保证女性教师的一定比例，从而满足初中女生的足球课学习要求。

结语

校园足球有着较大的功能价值，不仅对学生的身心健康发挥着重要的作用，同时也是培养我国足球后备人才的重要方式。新机遇下校园足球的发展应加强提高学校、社会等各个层面对校园足球教育功能价值和重要性的认知，创新管理理念，通过有效的管理促进校园足球活动的顺利开展。还应创在学习与训练一体化的机制，缓解学生的学习与足球训练之间时间上的矛盾问题，实现对足球训练学生针对性的辅导，加强对学生意外伤害的保护，建立相关保险制度以及安全防范制度等等，在多措并举的保障措施下，吸引更多的学生参与到校园足球活动当中。

参考文献

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